2021年度大连海洋大学毕业生就业质量报告 学校概况大连海洋大学是一所多科性高等院校,创建于1952年,位于美丽的海滨城市大连。学校现有15个学院、1个教学部,教职工近1200人,全日制在校生15000余人。学校拥有完善的学科体系和优势特色学科,如水产学科在教育部评估中位列前茅。报告说明为全面总结和分析毕业生就业状况,学校发布了2021届毕业生就业质量年度报告。报告数据来源于辽宁省大学生智慧就业创业云平台和第三方数据调查公司,涵盖毕业去向、 新闻中心 2024年05月19日 0 点赞 0 评论 46 浏览
深入解析安康学院2022年毕业生就业质量报告 一、学校概况与办学成效安康学院,一所省属公办全日制本科院校,坚持服务基础教育、服务"三农"、服务区域经济社会发展的办学方向。2022年,学校累计培养了8万余名高素质应用型人才,显著提升了办学声誉和社会满意度。作为陕西省首批转型发展试点高校,学校在教育现代化推进工程中表现突出。二、毕业生基本情况2022年,安康学院共有毕业生3380人,其中普通师范生1393人,占41.21%,非师范生1987人,占 新闻中心 2024年05月07日 0 点赞 0 评论 46 浏览
石家庄财经职业学院2021年度毕业生就业质量报告分析 学校概况石家庄财经职业学院成立于1999年,是一所省属全日制普通高等院校,具有独立颁发高等教育学历证书资格。学校在教育部的认可下,连续六年获得年检优秀称号,是国家现代学徒制试点单位,教育部指定的京津冀结对子民办院校。学校设有多个学院,涵盖12个专大类,全日制在校生超过1万人。就业基本情况2021年度毕业生总人数为4094人,其中男生占48.93%,女生占51.07%。毕业生就业去向落实率为98.6 新闻中心 2024年05月16日 0 点赞 0 评论 46 浏览
安阳工学院2020届毕业生就业质量年度报告分析 一、学校概况与发展历程安阳工学院,位于河南省安阳市,是一所具有深厚历史文化底蕴的全日制普通本科校。自1983年建校以来,学校经历了多次重要的发展阶段,包括2004年升格为本科院校和2017年获得硕士学位授予资格。学校以工学为主,涵盖多学科的专业体系,致力于培养适社会需求的高素质技术技能型人才。二、毕业生基本情况2020届毕业生总数为6815人,其中本科生5270人,专科生1545人。毕业生主要分布 新闻中心 2024年05月08日 0 点赞 0 评论 46 浏览
淄博职业学院高等职业教育质量年度报告(2022)综述与分析 1. 教学环境升级与数字化技术应用淄博职业学院在2022年完成了多媒体教室智能化改造升级,建成了交互讨论教室、远程互动教室、虚拟仿真3D交互教室等,数字化技能教室、VR实训室、情景化互动实验室数量达到345间,应用VR实训系统的专业占比达47%。2. 网络安全与信息化管理学校筑牢网信安全"防火墙",利用人工智能、大数据技术进行分析研判,实现对网络安全的持续检测、精准定位和联动快速处置,校园网防火墙 新闻中心 2024年06月11日 0 点赞 0 评论 46 浏览
上海理工大学毕业生就业质量分析与发展趋势 上海理工大学毕业生就业质量报告1. 毕业生基本情况分析根据上海理工大学毕业生就业质量报告,2017年共有4316名本科生和1980名研究生毕业。其中,本科生就业率为97.78%,研究生就业率为96.21%。2. 毕业生就业状况及相关指标分析根据报告数据,毕业生就业流向主要集中在上海地区,签约单位行业以先进制造业和现代服务业为主。同时,毕业生升学情况呈现稳定增长趋势,出国留学比例也在逐年上升。3. 新闻中心 2024年05月31日 0 点赞 0 评论 46 浏览
湖南艺术职业学院2018届毕业生就业质量年度报告 维度一:毕业生就业基本情况根据湖南艺术职业学院2018届全日制毕业生就业质量年度报告,2018届毕业生共有1188人,其中女生占64.48%,男生占35.52%。毕业生主要分布在文旅系、美术系、舞蹈系等专业,就业率高达87.88%。就业流向主要集中在文化、体育和娱乐业,占比41.81%。维度二:毕业生就业创业工作及特色学校通过强化就业创业体制、加强就业创业教育与实践、精细化就业创业服务等,提升毕业 新闻中心 2024年05月12日 0 点赞 0 评论 46 浏览
广东水利电力职业技术学院2022年毕业就业质量报告 随着广东水利电力职业技术学院2022年毕业就业质量报告的发布,我们对毕业生的就业情况进行了全面的分析。以下是根据报告内容整理的关键数据和分析:### 毕业生规模与结构- 毕业生人数为6245人,分布在10个二级学院中,其中大数据与人工智能学院毕业生人数最多,为708人。- 毕业生性别结构中,男生为4083人,女生为2162人,男女性别比为189:100。### 毕业去向落实率- 学校毕业去向落实率 新闻中心 2024年05月09日 0 点赞 0 评论 46 浏览
包头职业技术学院2021年度高等职业教育质量报告分析 一、学校基本情况包头职业技术学院(以下简称“学校”)成立于1956年,位于包头市青山区。学校占888亩,建筑面积365483.70平方米,设有11个教学系部,全日制在校生8869人,教职员工761人,其中专任教师522人。学校自成立以来,始终坚持职业教育定位,服务地方经济社会发展。二、学生发展与教育成效2021年,学校在立德树人方面深入推进思政教育,开设了2门院级精品在线课程,以及6门以社会主义核 新闻中心 2024年05月08日 0 点赞 0 评论 46 浏览
安徽工程大学2021届毕业生就业质量年度报告分析 安徽工程大学,作为一所具有深厚历史积淀和学科优势的高等院校,一直致力于培养高素质的应用型人才。2021年的毕业生就业质量年度报告为我们提供了一个全面了解该校毕业生就业情况的窗口。本文将从以下八个维度对报告内容进行详细解读。 一、学校概况 安徽工程??学,始建于1935年,历经多次变革,已发展成为一所以工学为主,多学科协调发展的省属重点大学。学校现有全日制在校生23000余人,教职工1500余人 新闻中心 2024年05月07日 0 点赞 0 评论 46 浏览