潍坊护理职业学院：产教融合，助力学生全面发展

潍坊护理职业学院质量年度报告(2020)

1. 学院教学理念与实践

潍坊护理职业学院坚持以学生就业为导向，以教师工作量为基础，以工作业绩为重点，实行绩效分配，激励教师多上课、上好课，培养学生全面发展。学院在专业技术岗位竞聘上岗过程中，降低论文、科研比重，打破传统做法，实施高职低聘、低职高聘动态管理分配办法，稳步推进职称改革和人事分配制度改革。

2. 学院人才培养与教育教学工作

学院重视人才培，制定相关政策对技能大赛、教学一线教师进行激励和奖励，充分调动工作积极性和创造性。学院出台了技能大赛奖励办法、教学名师、精品课程、教学质量优秀奖等评选表彰及奖励办法，突出以教学为中心，向教学一线倾斜。

3. 学院质量保障与政策落实

学院致力于质量保障，通过制定规章制度，鼓励教学部门、教师开展教学团队建设、课程设、教学研究等工作，实现自我质量保证机制，形成考核奖励机制。同时，学院积极落实政策，推进院校治理，师资保障，稳步推进职称和人事分配制度改革。

4. 学院国际合作与服务贡献

学院积极开展对外交流与合作，参与国际项目申报，推进国际化医养结合人才培养项目。同时，学院开展多元社会培训，助力区域经济发展，支持新旧动能转换，展系列帮扶服务乡村振兴。

5. 学院教学改革与产教融合

学院实施产教融合，深度合作培养高质量人才，探索混合所有制办学效果，推进职业教育集团化办学。通过优化专业建设、课证融通、现代学徒制等措施，提高学生技能水平和就业质量。

6. 学院面临挑战与发展方向

学院面临师资队伍结构不合理、社会服务能力不强等挑战，需要加强产教融合、提高教学成果和科研成果。学院应完善规章制度，鼓励教师参与教学团队建设、课程建设，提高教学质量，助力学生全面成长。

7. 学院数字数据统计

根据学院质量年度报告(2020)，毕业生就业人数为4243人，其中就业人数为3774人。学院生均教学科研仪器设备值为7676.99元/生，生均校内实践教学工位数为0.48个/生。

8. 学院教学成果与竞赛表现

学院鼓励学生参与各级各类技能大赛，教师参加教学比赛，不断提高教学质量。在2020年，学院共获得技能大赛奖项，包括一等奖8人次、二等奖7人次、三等奖60人次。团体方面，获得一等奖1人次、二等奖3人次、三等奖5人次。