2022-2023学年杭州医学院本科教学质量报告

杭州医学院2022-2023学年本科教学质量报告
学校概况杭州医学院是浙江省省属全日制普通高等医学院校，坐落杭州市。学校前身为创建于1925年的浙江省立女子产科学校，历经多次更名和合并，于2016年升格为医学本科院校。学校现有四个校区，占地1435.76亩，建筑面积40.36万平方米教学科研仪器设备总值4.12亿元，拥有丰富的数字资源和纸质藏书。学校拥有临床医院和多家附属医院，为学生提供实践教学机会。
一、本科教育基本情况（一）定位与目标学定位为应用型本科院校，以本科教育为主体，积极发展研究生教育。学科专业以医学为主，涵盖多个学科领域。学校致力于培养高素质应用型医药卫生人才，服务地方经济社会发展。
（二）学科与专业学校开设21个本科专业，涵盖临床医学、预防医学、药学等领域。拥有国家级和省级一流专业建设点，专业设置符合应用型人才培养需求。
（三）在校生规模学校现有各类在校生12575人，其中本科生占比逐年递增。学校招生面向全国多个省份，招生质量持续提升。
（四）本科生源质量学校生源质量整体提升，省内招生专业投档分均超过一段分数线。外省生源质量稳中趋好，多个省份一本线上学生占比超过90%。
二、师资队伍与教学条件（一）师资队伍学校现有专任教师488人，其中高级职称教师203人。学校师资力量雄厚，教师结构合理。学校还聘有外聘教师335人，生师比为15.22:1。
（二）教学经费学校教学经费支出逐年增加，2022年教学经费支出达8419.81万元。学校不断加教学投入，确保教学质量。
（三）基础设施学校拥有完善的教学用房和实验设备，建有多个实践教学中心。图书馆藏书丰富，数字化教学资源建设完善。学校网络资源和应用情况良好，实现了校园网络全覆盖。
三、教学建设与改革（一）专业建设学校紧紧围绕高水平应用型医科大学目标，优化专业结构布局，形成多学科融通协同发展的专业体系。学校拥有国家级和省级一流专业建设点，不断推进专业建设工作。
（二）课程建设学校积极响应教育部建设一流课程"双万计划"，持续提升课程质量。学校拥有国家级和省级一流本科程，实现了课程类型全覆盖。
（三）教材建设学校高度重视教材建设工作，建立了教材建设与管理委员会，制定了教材建设与选用管理办法。学校积极鼓励教师编写特色教材，不断提升教材质量。
（四）实践教学学校注重实验教学和毕业设计（论文）环节，为学生提供丰富的实践机会。学校开设多门实验课程，实现了计划内实验课开出率100%。毕业设计（论文）作为重要教学环节，得到学校重视。
通过以上维度的分析，可以看出杭州医学院在本科教学质量方面取得了显著成绩，不断优化教学条件，提升师资队伍水平，推进课程建设和教学改革，为学生成长成才提供了良好的教育环境。希望学校在未来能够持续努力，进一步提升教学质量，培养更多优秀人才，为医学教育事业做出更大贡献。