呼伦贝尔职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2020）综述

呼伦贝尔职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2020）综述
一、学校概况呼伦贝尔职业技术学院是一所综合性高等职业院校，占地面积60.42万平方米，建筑面积22.05万平方米，固定资产总值10亿元。学院现有全日制在校生6366余人，教职工724人，专任教师535人，高级职称教师254人。学院共开设36个高职大专专业、31个"3+2"五年制大专专业和38个中专专业。
（一）办学定位与办学特色1. 办学定位：以专科层次高职教育为主兼顾中职教育，培养具有科学人文素养、专业技术技能的高中职专门人才。2. 办学特色：全面适应本地区美丽发展战略需要，传统工科专业强，地区特色专业优，教学实训
体化，专业产业全对接。
（二）办学规模学校现有全日制高职在校生4285人，比2018年增加457人；非全日制专科学历教育注册生12人，比2018年增加5人。
（三）师资队伍建设学校现有专任教师488人，具有硕士以上学位教师177人，副高级以上职称教师218人。学校师生比为1：7.93，2019年双师型素质教师203人。
（四）基本办学条件学校各项基本办学条件已达标，2019年生均教学行政用房37.97平方米，生均图书84.62册。
（五）实践教学条件学校2019年校内实习实训基地总数266个，校外实习实训基地132家。学校设有国家级职业技能鉴定所3个。
二、学生发展（一）招生规模学校2019年计划招生2068人，录取2048人，报到1906人，报到率93.07%。
（二）就业质量学院2019年专科毕业生就业率为97.16%，各专业就业率详见报告。
（三）创新创业学院重视创业教育，举办创新创业大赛、树立就业创业典型、组织就业创业相关人员进行学习进修。
（四）学生活动学院构建第二课堂育人体系，推动校外志愿服务活动，开展各类品牌活动，加强校园文化建设。
三、教学改革（一）专业建设与人才培养模式改革学校增设专业、优化课程结构，推进校??合作，实践教学模式不断改进。
（二）培养过程及质量学校加强课程思政、思政课程建设，推进教学改革，突出职业能力培养，实践教学不断加强。
以上为呼伦贝尔职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2020）的综述，详细内容请参阅原报告。