高等职业教育质量年度报告（2023）综述与分析

高等职业教育质量年度报告（2023）
一、学生发展质量

立德树人

学校紧紧围绕立德树人根本任务，对照党的二十大精神深刻理解教育是国之大计、党之大计的战略论断。学校通过组织开展"三下乡"社会实践活动，推动学生深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，开展党史学习教育系列活动，激发学生爱党爱国爱社会主义热情。

青马工程

学校举办第一期团校暨2022年青年马克思主义者培养工程培训班，引导学生树立健康、积极、理性的就业心态。通过组织素质拓展活动，拉近学生之间的距离，增进友谊，提高团队协作力。
二、教育教学质量

专业建设质量

学校围绕轨道交和邮政通信产业链设立5个二级学院，开设24个专业。通过推进"三教改革"，实现"三全育人"，不断提升专业内涵发展水平。

教育教学改革

学校深化"三教改革，推进"三全育人"，组织完成专业人才培养方案编制、课程标准新编或修订等工作。通过构建"双乐式"思政课堂，营造和谐的师生互动环境，激发学生对思政课的兴趣。
三、政策落实质量

党的建设

学校强化政治统领，坚持社会主义办学方向。通过举办各类活动，增强师生理想信念根基，推进重点任务有效落实。

人才建设

学校紧紧围绕人才建设中心工作和战略部署，建设具有职业教育文化认同、职业素养高的师资队伍。通过教师培训、师德教育等措施，提升教师的专业能力和思想政治水平。
以上是对高等职业教育质量年度报告（2023）中部分内容的综述与分析。希望通过这篇文章，能够更好地了解学校在学生发展、教育教学质量和政策落实等方面所做的努力和取得的成就。