昆明文理学院本科教学质量报告及教学改革综述

随着2022-2023学年的到来，昆明文理学院本科教学质量报告展现出了学院的办学理念和发展方向。本文将从多个??度对学院的教学质量和教学改革进行全面解读。
### 一、本科教育基本情况#### 1. 人才培养目标及服务面向根据教育部的相关文件，昆明文理学院的办学定位是应用型高等学校?主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能性人才。学院努力培养具有创新精神和国际视野的应用型人才，为社会主义建设者和接班人做出贡献。
#### 2. 学科专业设置情况学院目前开设41个本科专业，涵盖八大学科门类，形成了多学科相互支撑、协调发展的综合性普通本科高校学科体系。工商管理、园林、物流管理等专业成为学院的特色专业。
#### 3. 在校生总体规模2022-2023学年本科在校生共计17470人，其中一年级5106人，二年级4658人，三年级3924人，四年级3774人。学院全面贯彻新时代党的教育方针，以学生为中心，努力提高教学质量。
#### 4. 本科生生源学校2023年招生计划执行情况总体良好，省内外各批次录取情况稳步提升，专升本录取人数大幅增加。
#### 5. 录取人数及报到情况统计分析2023年，学校计划招生6920人，实际录取考生6920人，实际报到率为87.67%。学院本科报到率多年来均超过95%。
#### 6. 省内外各批次录取基本情况省内外录取情况良好，各省份录取分数稳步提升，体育类统考专业领先同类院校。
### 二、师资与教学条件#### 1. 师资队伍学校现有专任教师951人，外聘教师228人，专任教师中具有高级职称和研究生学位的比例较高，师资队伍实力不断增强。
#### 2. 本科主讲教师情况高级职称教师承担的课程门数占比较高，教授为本科生授课制度得到有效执行，教师业技能水平持续提高。
#### 3. 教学经费投入情况学院坚持教育经费优先保障教学工作需要的原则，2022年教学日常运行支出达4399.5万元，生均教学日常运行支出为2315.65元。
#### 4. 教学设施应用情况学院教学用房及配套条件持续优化，实验、实习场所面积充足，图书馆资源供给充足，智慧化校园建设进展顺利。
### 三、教学建设与改革#### 1. 优化专业布局，推进优势专业建设学院积极推进专业建设，不断优化专业布局，完善专业建设机制，努力培养一流专业人才。
#### 2. 完善课程评价机制，保障课程质量持续提升学院深化教育教学综合改革，完善课程评价机制，评选出一流课程，不断提高教学质量。
#### 3. 教材选用规范，"三进"工作落实到位学院严格教材选用规范，推进教材"三进"工作，确保教材质量，提高教学效果。
综上所述，昆明文理学院在本科教学质量报告中展现出了学院的办学特色和发展成果，不断努力提高教学质量，为培养高素质人才做出积极贡献。