辽宁冶金职业技术学院：教学改革成效显著，办学条件日趋完善

一、教学改革成效显著

教学质量

辽宁冶金职业技术学院依托本钢集团企业办优势，始终坚持职业教育校企一体、工学结合的办学制度，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，推动学校招生与企业招工相衔接，校企育人"双重主体"，学生学徒"双重身"，进一步探索校企联合培养人才的有效途径，达到企业、学校、学生三赢的效果，全面提高学院办学质量。校企深度融合，工学交替育人才是典型案例。

专业建设

学院对接辽宁钢铁深加工产业集群，进一步调整和优化专业布局，逐步建成科学合理、覆盖钢铁智能制造工厂和智能矿山的特色专业体系。学院重点支持以冶金、智能制造为主的黑色冶金技术、轧钢工程技术等主干专业建设，突出冶金办学特色。2020年学院开设的电气自动化技术专业被评为辽宁省现代学徒制示范专业。

产教融合

学院制定了辽宁冶金职业技术学院"产业学院"管理办法，通过"专业学院+产业学院"多元化办学模式，主动对接地方支柱产业、新兴产业和特色产业链，服务地方产业结构调整和型升级需要。产业学院将在专业群建设、人才培养、教科研转化等方面开展深度合作，引领带动双方人员、技术、文化、管理等各要素的等高对接和融合成长。

科研服务

学院依据辽宁省教育厅要求，科学准确定位，提出"校企融合，突显科研工作服务特色"的总体要求。学院高度重视科研服务工作，教务处制定了相关教科研管理制度，进一步规范科和学术活动的管理。学院组织教师深入企业，收集企业生产中科研和技术问题，推荐教师撰写的论文参加行业评选活动，实用新型专利也得到认可。
二、办学条件日趋完善 学院以国家职业教育"教师教学创新团队"建设标准为依据，着力落实相关规定，深化师资队伍建设。学院组织教师参加各类培训，提升教师的教学水平。师资队伍建设是学院教学质量提升的重要保障。

专业布局

学院根据产业发展需要，合理设置专业，新增适应产业发展的专业，扩大需求量大、就业质量高的专业招生规模。学院重点面向冶金类、自动化类、机电类专业，构建特色专业群。

实训基地建设

学院注重实训基地内涵建设，规划建设和升级改造专业实训基地，突出企文化，营造企业真实氛围。校内实训基地总数达64个，校外实训基地也得到充分利用，为学生提供实践教学需求。
三、学生发展状态良好

招生情况

2020年学院招生总数创历年新高，招生人数比去年增长37%，生源质量大幅提升。学院加强招生制度建设，扩大招生覆盖面，大力开展线上招生，实现招生工作成绩斐然。招生人数数据显示学院招生人数逐年增长。

学生发展

学院加强辅导员队伍建设，做好学生思想工作，积极协助任课教师，组织学生上好网课。辅导员在学生疫情排查和上报工作中挥重要作用。学院以学生活动为依托，创建和谐校园文化，开展特色新生入学教育和军训，培养学生吃苦耐劳和爱国精神。
以上是辽宁冶金职业技术学院在教学改革和办学条件方面的些成效和措施，为学生的发展提供了良好的保障。