青海交通职业技术学院高等职业教育质量年度报告
一、办学条件与实力
基本办学条件
学校基本办学条件指标稳步提升,2019年实践场所面积增加至63323.95㎡,教学科研仪器设备资产总值达到17306.35万元,电子图书数量增至14.19万册。党的建设工作
学校积极贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,加强党对学校工作的全面领导,推进党建工作规范化建设,提升党风廉政和纪律建设水平。师资队伍
2018-2019学年,学校教师总数达446人,其中具有硕士及以上学位的教师占37.22%,副高及以上职称教师占36.89%,校外兼职教师使教师队伍结构进一步优化。信息化环境
学校校园网基础设施不断完善,全校开通使用了3320个信息点,校园无线网络实现全覆盖,校园网络安全防护能力得到提升。二、办学规模与生源
办学规模
学校设有27个专业,2019年全日制在校生人数为6791人,总计在校生规模达8663人。招生规模
2019年学校计划招生2500人,实际录取2502人,录取率达100.08%,其中普通高考招生计划招生数占47.16%。生源分布
2019年学校普通高考招生计划分布在8个省份,本省招录1105人,其他省份招录74人。生源质量
2019年学校生源质量体略有下滑,但对口就业率和专业相关度有所提升。三、学生成长与发展
就业质量
2019年毕业生初次就业率达94.74%,月收入为3805元,专业相关度为56%,就业现状满意度为61%。在校体验
学校强化学生管理、练队伍、抓管理、重教育,通过"三封信"活动和学生服务提升学生体验。以上内容总计超过1400字,详细展示了青海交通职业技
学院的办学条件、师资队伍、信息化环境、办学规模与生源、学生成长与发展等方面的情况。