沈阳药科大学本科教学质量报告分析

一、本科教育基本情况根据沈阳药科大学本科教学质量报告，2022-2023学年，学校在本科教育基本情况方面表现出色。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持“以本为本”、推进“四个回归”、落实立德树人根本任务，积极开展新时代本科教育教学改革探索与实践。人才培养目标明确，服务面向大健康领域，致力于培养具有创新精神、实践能力和国际视野的优秀人才和行业人才。学校本科专业设置突出药学学科优势，共有21个本科专业，其中药学类、中药学类专业占据主导地位。在校生规模方面，全日制在校生达15164人，本科生占65.29%。
二、师资与教学条件师资队伍强大，专任教师719人，外聘教师352人。学校注重师资队伍建??，高级职称教师占53.69%，具有研究生学位的教师占94.99%。学校实施教授为本科生授课制度，主讲教师中教授占79.45%。教学经费投入充足，2022年教学日常运行支出达4180.78万元。教学设施完善，教学用房面积充足，实验仪器设备资产总值高达4.69亿元。
三、教学建设与改革学校积极推进本科教学建设与改革，不断提高教学质量。专业建设方面学校拥有11个国家级一流本科专业建设点，8个省级一流本科专业建设点。学校着力培养基础药学拔尖学生，探索产教融合人才培养体系建设。学校还积极开展一流本科专业内涵建设与特色发展，推动内涵建设实施。
通过对沈阳药科大学本科教学质量报告的分析，可以看出学校在本科教育方面取得了显著成绩，师资力量雄厚，教学条件优越，教学建设与改革不断深化，为培养高素质药学人才做出了积极贡献。