沈阳医学院2022-2023学年本科教学质量报告

沈阳医学院是一所以医学为主导学科，理、工、管等多学科交叉融合的应用型医科大学。根据2022-2023学年本科教学质量报告，以下将从8个维度展开分析，全面呈现沈阳医学院的教学基本情况和师资队伍情况。
### 1. 本科教育基本情况#### 1.1 办学定位沈阳医学院的办学目标定位是区域经济社会发展的特色鲜明的应用型医科大学。学校稳步发展普通本科教育，提升本科教育质量，扩大研究生教育，大力发展国际教育，拓宽留学生生源、专业和层次领域渠道。
#### 1.2 人才培养总目标学校的人才培养总目标是培养面向基层、理论基础扎实、实践能力强、德才兼备的应用型医学相关人才。
#### 1.3 专业设置沈阳医学院目前拥有23个本科专业，覆盖医、理、工、管4个学科门类，涵盖临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学等专业。
### 2. 师资与教学条件#### 2.1 师资队伍情况- 学校现有教职工及医护人员4538人，其中专任教师826人。- 学校教师职称结构合理，中青年教师占比达82%。- 学校加大人才引进力度，积极吸引高层次人才和优秀博士。
#### 2.2 教学条件- 学校拥有完善的基础设施和教学设施，教学行政用房面积18.78万m2。- 学校投入大量资金更新教学科研设备，现有教学科研仪器设备13731台。
### 3. 教学基本建设与改革#### 3.1 教学运行基本情况- 2022-2023学年，学校开设课程1659门次，选课人次210130人次。- 专任教师中主讲本科课程的教授占比91.57%。
#### 3.2 专业建设
- 学校优化专业布局，推进新医科建设，培养地方紧缺的应用型医学人才。
以上是沈阳医学院2022-2023学年本科教学质量报告的部分内容，展现了学校在教学质量、师资队伍和教学条件方面的优势和特色。希望学校在未来能够继续努力，为培养更多优秀医学人才做出更大贡献。