常熟理工学院2022-2023学年本科教学质量报告

随着时代的发展，教育质量成为学校和学生关注的焦点。常熟理工学院2022-2023学年本科教学质量报告展现了学校在本科教育基本情况、本科专业设置、在校生规模、本科生源质量等方面的努力和成果。以下将从多个维度对该报告进行分析。
#### 1. 本科教育基本情况学校坚持应用型、地方性、开放性办学，围绕培养具有创新精神和国际视野的应用型人才。通过走转型发展、特色发展、创新发展的办学之路，学校不断提升教学质量，为学生成长提供坚实基础。
#### 2. 本科专业设置学校优化调整专业结构布局，形成多学科协调发展的专业格局。工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等专业齐全，为学生提供广泛选择空间。
#### 3.校生规模学校全日制在校生总数18443人，其中普通本科在校生占比100%。学校注重学生规模的控制和管理，确保教学质量和学生服务。
#### 4. 本科生源质量学校招生计划合理录取新生数量稳定增长。学校采取措施确保生源质量，招生专业设置合理，录取分数高于省控线，报到率持续提高。
#### 5. 师资与教学条件学校师资队伍建设良好，专任教师总数2人，生师比14.60:1。教师队伍结构合理，具有博士、硕士学位的比例逐步提高，为学生提供优质教学服务。
#### 6. 人才队伍建设学校新增省级、市级优秀教学团队和青年骨干教师，不断引进高水平人才。教师培训和竞赛活动丰富多彩，提升教师教学水平。
#### 7. 教学经费投入情况学校教学经费总额持续增长，教学改革与建设专项经费逐年提。生均本科教学日常运行支出、实验经费、实习经费逐年增加，为教学提供充足保障。
#### 8. 教学设施学校教学用房面积增加，实验教学设备不断更新。图书资源丰富，信息资源建设不断完善，推动校园信息化建设。
通过以上维度的分析，常熟理工学院在本科教学质量方面取得了显著成绩，为学生成长和发展提供了良好的教育环境和支持。希望学校在未来能够持续改进，为教育事业贡献更多力量。