常州工程职业技术学院高等职业教育质量年度报告

随着2020年的结束，常州工程职业技术学院发布了其高等职业教育质量年度报告。通过对学生发展、教育教学、政策保障、服务贡献、国际合作、面临挑战等八个维度的全面分析，展现了学校在人才培养、创新创业、工匠精神等方面的努力和成就。
学校在学生发展方面，着力培养学生的立德树人意识，推动就业质量提升，关注招生情况和在校体验。毕业生就业率稳定在98%左右，月均收入超过5000元的专业不断增加，用人单位对毕业生的满意度高达99.58%。学校还积极推进程思政建设，加强职业生涯教育，培养卓越现代工匠人才。
在创新创业方面，学校致力于构建双创教育生态系统，实现普及、孵化、卓越的双创教育目标。通过开展各类创新创业活，学生参与度达到5000人次，获得多项创新创业比赛奖项。同时，学校注重工匠精神的培养，通过特色文化活动和工匠精神评选等活动，激励学生追求卓越和创新。
校园文化方面，??校以中国特色社会主义文化为引领，推动专业文化和职业文化的落地，提升校园文化品质。通过传承中华优秀传统文化，学校不断丰富学生的文化体验，培养学生的美育能力。此外，学校还开展"食育"教育，传承饮食文化，引导学生养成科学的饮食习惯。
总的来说，常州工程职业技术学院在高等职业教育质量方面取得了显著成绩，不断推动学生发展、创新??业和工匠精神的培养，为学生成长成才提供了坚实的支持和保障。
（字数：约400字）