大理护理职业学院2022年高等职业教育人才培养质量年度报告
一、引言大理护理职业学院是一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学院,前身是云南省大理卫生学校。学院占地面积462亩,建筑面积13.9万平方米,拥有278名教职工,其中专任教师193人,具备高级职称教师71人。学院坚持产教融合、校企合作的人才培养模式,开设10个专业,包括护理、眼视光技术、康复治疗技术等。
二、学生发展质量(一)党建引领学校党委高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的二十大精神,坚持党的教育方针,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化综合改革,提升学校办学水平。(二)立德树人学校坚持以立德树人为中心,培养政工队伍,贯穿教育教学全过程,健全立德树人落实机制,推动德智体美劳全面培养。(三)在校体验学院构建综合素质培养体系,?设多门课程,强化学生的专业责任心和成就感。教师教学质量满意度呈上升趋势。
三、教育教学质量(一)专业建设质量学院补位错位、渐进式拓展,增设多个专业,深化产教融合,探索订单培养模式,校企共建校内实训基地。(二)课程建设质量学院根据市场需求调整专业结构,与企业合作开展订单培养,实现校企共建校内实训基地。(三)教学??改革学院深化产教融合,促进教育、人才、产业、创新链的有机衔接,探索订单培养模式,校企共建校内实训基地。
四、国际合作质量学院与多家企业合作,开展校企合作项目实现校企双赢。
五、服务贡献质量学院开展多项志愿服务活动,培训各类人员,为社会做出贡献。
六、政策落实质量学院深化产教融合改革,建立校企合作体制机制,实现校企双赢。
七、面临挑战学院面临人才培养模式提升、招生人数增长与师资队伍矛盾、国际化办学程度不足等挑战。
文章内容总字数:约1600字。

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