大连大学2022-2023学年本科教学质量报告

### 本科教育基本情况#### 人才培养目标及服务面向根据报告数据，学校本科专业设置涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类，本科生占全日制在校生总数的88.79%。
#### 师资与教学条件1. **师资队伍** - 学校现有专任教师916人，其中教授占13.21%，副教授占28.17%。 - 教师队伍中，博士学位教师占51.31%。2. **生师比** - 本学年生师比为18.88。3. **本科生主讲教师与教授承担本科课程情况** - 教授、副教授承担课程1132门，占总课程门数的56.77%。
### 教学建设与改革#### 专业建设- 学校积极推进国家级和省级一流专业建设，新增设的助产学专业将于2024开始招生。- 2022-2023学年，学校再获国家级一流课程2门、省级一流课程79门。
#### 课程建设- 学校推进思政课程与课程思政建设，开设习近平总书记教育重要论述必修课。- 学校积极践行课程建设新理念，推进课程改革创新，实施课程科学评价。
#### 教材建设- 学校支持高水平专家编写教材，2022年教师主编14部教材。
#### 教学改革- 学实施课堂革命，深化研讨式、启发式、项目式、案例式等教学方式改革。- 学校获批省级教学改革项目立项57项。
### 实践教学- 学校加强与企业合作，建设实践教育基地，推进国家级、省级、校级三级实践类教学项目建设。- 学校组织修订本科生毕业论文（设计）工作管理办法，提高本科毕业论文质量和指导水平。
以上数据和内容展示了大连大学2022-2023学年本科教学质量报告的主要情况，体现了学校在本科教育方面的努力和成果。