鄂尔多斯应用技术学院：2022-2023学年本科教学质量全面解析

鄂尔多斯应用技术学院是一所以“应用技术”命名的全日制普通本科院校，成立于2015年，是内蒙古自治区高校转型发展的重要成果之一。学院秉承习近平新时代中国特色社会主义思想，致力于培养高素质应用型人才，通过不懈努力提升人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力。本文将从多个维度全面解析学院在2022-2023学年的本科教学质量报告，展现学院的教学实力和办学特色。
一、本科教育基本情况（一）本科人才培养目标学院确立了“一个中心、两个坚持、三大体系、四个转变、五育并举、六个融合”的应用型人才培养总体思路，以学生发展为中心，坚持地方性、应用型，构建课程体系、实践教学体系、创新创业教育体系，转变教学理念、方式、师生角色、评价方式，全面培养学生的综合素质和实践能力。
（二）本科专业设置情况学院拥有26个专业（方向），涵盖工学、理学、医学、管理学、艺术学、
学等学科领域，不断调整专业设置以适应地方经济社会发展需求，努力提升人才培养质量。
（三）全日制在校生规模截至目前，学院全日制在校生7469人，本科生占比95.29%，少数民族学生占比20.74%，生源质量稳步提升。
（四）本科生生源质量学院高度重视招生录取工作，严格执行相关政策，2023年共录取1863人，生源涵盖10个省区，确保了招生录取工作的顺利完成。
二、师资队伍与教学条件（一）师资队伍学院注重人才培养，师资队伍结构合理，中青年教师构成主体，教师职称、学历学位结构不断优化，教授上课情况良好，专业水平与教学能力得到充分发挥。
（二）教学经费投入学院坚持“教学优先、确保投入、科学预算、逐年增长”的原则，逐年加大对教学经费的投入力度，确保教育教学工作的顺利开展。
（三）教学条件学院教学行政用房、教学科研仪器设备、实习基地建设、图书文献建设、运动场及体育设施、校园网建设、宿舍与食堂等方面设施设备齐全，为教学和学生提供了良好的条件和环境。
三、教学建设与改革学院在专业建设、课程建设、教材建设、课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）、创新创业教育、合作交流等方面不断推进改革，努力提升教学质量和办学水平。
以上是对鄂尔多斯应用技术学院2022-2023学年本科教学质量报告的全面解析，展现了学院在人才培养、师资队伍、教学条件、教学建设与改革等方面的努力和成就。学院将继续秉承办学理念，不断提升教学质量，为地方经济社会发展提供更多有力支持。