哈尔滨远东理工学院本科教学质量报告分析与展望

随着2022-2023学年的结束，哈尔滨远东理工学院发布了本科教学质量报告，对学校的教育教学工作进行了全面总结和评估。本文将从八个维度对该报告进行分析，展望未来的发展方向。
一、本科教育基本情况（一）人才培养目标及服务面向根据报告显示，学校的人才培养目标是培养德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才和管理人才，服务面向主要是立足龙江，面向区域，服务行业企业。
（二）本科专业设置情况学校现有26个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、艺等6个学科门类，其中工学类专业14个，理学类专业1个，文学类专业4个，管理学类专业3个，经济学类专业1个，艺术学类专业3个。
（三）全日制在校学生情况学校现有8695名全日制在校学生，其中本科生8694人，主要以理工类专业为主，占56.99%。
（四）本科生源质量情况2023年，学校面向全国22个省（自治区、直辖市）招生，录取率为100%，实际报到率为96.40%，招收本省学生1156人。
二、师资与教学条件（一）师资队伍数量与结构情况学校共有485名专任教师，其中自有专任教师占72.99%，副高职及以上专任教师占45.57%，具有硕士及以上学位专任教师占71.34%。
（二）本科生主讲教师情况学校规范教师管理，符合主讲教师资格的教师全部主讲本科课程，具有高级职称教师占45.57%。
（三）教授承本科课程情况全校51名具有教授职称的主讲教师为本科生授课，2022-2023学年开设本科课程739门。
（四）教学经费投入情况2022年，学校教学经费支出2456.24万元，教学日常运行支出占学费收入13.13%。
（五）教学用房及应用情况学校建筑面积25.2万平方米，教学行政用房面积17.04万平方米，实验实习场所面积2.22万平方米。
（六）图资源及应用情况图书馆现有纸质图书95.08万册，电子图书52.11万册，拥有同方知网CNKI数字资源、维普期刊数据库等6个数字资源库。
（七）教学科研仪器设备及应用情况学校有教学科研仪器设备资产总值1.73亿元，生均1.98万元，保障了人才培养方案所设实验、实习实训项目全部得以开出。
（八）信息资源及应用情况主校区校园网络5.4Gb带宽接入、无线网全覆盖，建立无感考勤、智能巡课和智慧安防管理系统。
三、教学建设与改革（一）教学建设学校围绕服务"六个龙江""八个振兴"和"4567"现代产业体系建设，推进智能制造等4个业集群建设，重点建设机器人工程等3个"四新"专业。
（二）教学改革学校重新修订人才培养方案和教学大纲，构建产学研用一体化人才培养模式，推进高水平应用型民办大学建设。
四、专业培养能力（一）总体情况学校坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，构建产学研用一体化人才培养模式。
（二）主要专业的培养目标、学条件和人才培养情况机器人工程专业和机械设计制造及其自动化专业均为校级重点专业，致力于培养高素质应用型工程技术人才，具备必备的基本理论和基本知识，能够在相关领域从事设计制造、技术开发等工作。
通过对哈尔滨远东理工学院本科教学质量报告的维度分析，可以看出学校在师资队伍、教学条件、教学建设和专业培养能力等方面取得了显著成绩。未??，学校应进一步加强教学改革，提升教学质量，为学生成长和发展提供更好的支持和保障。