提升学校教学质量，助力学生就业发展

学校教学质量提升方案

学生就业人数和去向

根据数据显示，毕业生就业人数为3715人，其中A类留在当地就业人数为2506人，B类到西部地区和东北地区就业人数为751人，C类到中小微企业等基层服务人数为2451人，D类到500强企业就业人数为403人。就业率为98.07%，略高于97.97%的毕业生。这些数字反映了学校毕业生就业情况的整体情况。

专业相关度和月收入

数据显示，理工农医类专业相关度为84%，略高于79%。毕业生的月收入为4280元，略低于4451元。这些数字表明学校的专业设置与市场需求基本匹配，但毕业生的薪资水平仍有提升空间。

自主创业比例和雇主满意度

自主创业比例为0.22%，略低于2.6%。雇主满意度为98.56%，略高于97%。尽管自主创业比例较低，但雇主对学校毕业生的满意度较高，反映了学校培养学生的就业竞争力和专业素养。

毕业三年职位晋升比例

毕业三年职位晋升比例为99%，表明学校毕业生在工作中取得了较好的发展和晋升机会。这一数字反映了学校教育质量和学生职业发展的紧密联系。

教学质量和学生综合素质提升

学校通过资源建设、专业设置等方面不断提升教学质量，培养学生综合素质。建设三类智慧教室、立项在线开放课程等，为学生提供更好的学习环境和资源支持，促进学生综素质的提升。

就业管理体系和服务品牌化

学校加强领导，构建网格化就业管理体系，强化指导，实施多层次就业指导模式，提升效率，搭建智慧型就业服务网络，增强效果打造品牌化就业双选平台。这些有助于提升学生就业质量和就业服务水平。

创新创业教育和竞赛体系建设

学校推进创新创业课程体系建设，突出主体，强化学生创新创业实践能力，以赛促学，构建全方位立体化竞赛体系。这些有助于培养学生创新创业意识和实践能力，提升其就业竞争力。

留学生培养和国际化课程建设以上数据和充分说明了学校在教学质量提升、学生就业发展等方面所做的努力和取得的成绩，为学生的综合发展和就业前景提供了有力支持。