高等职业教育质量年度报告（2020）：江苏经贸职业技术学院综述

学校基础

江苏经贸职业技术学院在2018年和2019年的年生均财政拨款水平有了显著增长，从13500元增加到18293.38元。这反映了学校在财政支持方面的稳步提升。教职员工额定编制数保持不变，但在岗教职员工总数略有增加，专任教师总数也有所上升。

生发展

学校在就业质量方面取得了进展，2019年毕业生月收入平均达到4075元，比2018年的3781元有所增长。就业率保持在99%以上，雇主满意度也有显著提高，从90.62%增加到96.80%。毕业三年职位晋升比例更是大幅增长，从34.10%上升至62.00%。

教育教学

学校在资源质量方面有所改善，2019年生均教学科研仪器设备值增加到14030.59元，较2018年的10816.16元有了明显提升。教学计划内课程总数虽有下降，但线上开设课程数大幅增加，从380门增至771门，展现了学校在教学资源优化上的努力。

政府责任

学校在落实政策方面表现出色，年生均财政拨款水平从2018年的13500元增加到18293.38元。财政专项经费也有明显提升，从1887.79元增至3769.17元。教职员工总数保持稳定，专任教师总数有所增加，显示了学校在政府支持下的发展态势。

国际合作

学校在国际合作方面也有所进展，国际影响力逐渐增强。合作交流方面，学校积极参与中英一带一路青年创新创业技能大赛等活动，取得了一等奖的成绩。留学经贸方面，学校也在不断拓展国际合作，为学生提供更广阔的发展空间。

服务贡献

学校在服务质量方面持续提升，全日制在校生人数从2018年的12973人增至13147人。毕业生就业人数也有所增加，其中留在当地就业人数、到中小微企业等基层服务人数均有提升。技术服务到款??、技术服务产生的经济效益也有显著增长，展现了学校在服务贡献方面的实力。

面临挑战

尽管学校取得了诸多成绩，但也面临着新的挑战。数字经济发展提出新要求，要求学校更加注重数字化转型。职业教育发展再上新征程，需要学校不断适应新的发展需求，提升人才培养水平。在党和国家赋予新使命的背景下，学校需要不断创新发展，应对新的教育挑战。
这篇文章以江苏经贸职业技术学院2020年度报告为基础，从学校基础、学生发展、教育教学、政府责任、国际合作、服务贡献、面临挑战等八个维度进行了全面分析。通过对学校各方面数据的解读，展现了学校在多个领域的发展成就和面临的挑战，为读者提供了一份全面了解江苏经贸职业技术学院的文章。