提升教学质量，助力学生成长

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江西洪州职业学院，成立于近年，致力于提供优质的职业教育。校园设施完善，师资队伍稳定，学生发展
况良好。校园内有4050名全日制在校生，其中632名毕业生成功就业。学校注重教学质量，不断推进教学改革，以提高学生成长为目标。

学校致力于优化教学资，生师比例为17.65，双师素质专任教师比例达到11.45%，高级专业技术职务专任教师比例为7.49%。教学计划内课程总数为303门，学时达31736。学校拥有丰富的教学资源库，为学生提供全面的学习支持。

学校积极推进教学方法创新，倡导案例式、提问式、启发式等多样化教学方式。通过智慧教育平台和线上教学工具，实现线上线下混合式教学，提高教学效果。教师不断探索新的教学模式，使课堂成为学生合作、讨论、展示、质疑的重要场所。

学校严格遵循教育部的教材管理办法，建立教材工作委员会和工作小组，对教材的规划、编写、审核和选用进行严格监督。教材选用实行分级分类审核，保证高质量教材进入课堂。公共思政课和专业核心课程均选用省级或国家级划教材，确保教学质量。

学校通过定期的学生满意度调查，了解学生对教学质量的评价。在2022年度的调查中，学生对教学方法、专业知识、教学互动等方面的满意度稳步提升，总体满意度达到97.07%。学校注重学生的学习目的明确和实践能力培养，努力提升学生的综合素质。

学校实行"内引外培"的人才引进政策，积极引进高素质高技能人才。完善"双师型"教师队伍管理制度，鼓励教师参与教师资格证考试和校企合作项目。学校重视教师的培训和发展，提高教师的教学水和专业素养。

学校加强产教融合，推动校企合作，优化人才培养模式。完善校企合作形式，促进教学与实践的紧密结合。学校支持教师参与企业研发和技改项目，推动产学研深度合作，为学生提供更多实践机会。

学校实施关爱工程，关注学生的学习和生活需求。通过改善教学条件、提高就业指导服务、稳定学生规模等措施，为学生营造良好的学习环境。学校注重学生的就业质量和创新创业教育，助力学生成长和发展。

学校重视校园安全稳定工作，建立
全安全管理体系。加强校园环境治理和安全防范工作，保障师生的生命财产安全。通过24小时值班制度和安全稳定长效机制，营造安全、和谐、幸福的校园氛围。
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