全面解读江西制造职业技术学院教育质量年度报告

学校概况

江西制造职业技术学院在2020年共有378名教职员工，其中专任教师总数为397人。学校积极?进双师素质教师比例达到44.33%，高级专业技术职务专任教师比例为21.16%。学校通过线上开设课程数达到102门，线上课程课均学生数为126人。

学生发展

学校在学发展方面表现出色，拥有招生口径为4的高中生与三校生所占比例为5。学校通过学生活动和学生服务不断提升学生满意度，其中一年级思想政治课满意度达到99.29%，二年级达到99.35%。

教学改革

学校在教学改革方面取得显著成效，共开设614门教学计划内课程，其中包括102门线上开设课程。学校注重教学满意度，专业课教学满意度达到96.72%和95.35%。

科研与社会服务

学校在科研与社会服务方面也有亮眼表现，技术服务到款额达到337.79万元。纵向科研经费到款额为53万元，技术交易到款额为5万元。学校提供了551人日的技术技能培训服务。

创新创业教育

学校领导高度重视创新创业教育，成立了领导小组和联动协调机制。学校通过加强组织领导，统筹规划，指导实施，将创创业活动落到实处。学校在创新创业教育方面取得了显著成效。

面临挑战

学校在规模快速发展、扩容迫在眉睫的问题下，积极应对挑战。学校通过科研项目的顺利验收和技术服务到款额的增长，展现出了应对挑战的实力。

精准扶贫

学校积极参与扶贫工作，通过制胜脱贫行动和四大重点项目的推进，为当地经济发展注入新能量。学校在扶贫工作中发挥了重要作用。

服务全面建成小康社会

学校向永修县虬津镇虬津社区赠送了1500册图书，为当地提供了精神支持。学校通过校所合作平台，推进高校图书资源和乡村农家书屋的共建共享，为乡村振兴提供了助力。
这篇文章全面解读了江西制造职业技术学院的教育质量年度报告，涵盖了学校概况、学生发展、教学改革、科研与社会服务、创新创业教育、面临挑战、精准扶贫和服务全面建成小康社会等多个方面。学校在各项指标中均取得了令人瞩目的成绩，展现出了良好的办学水平和社会责任感。
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