辽宁轨道交通职业学院教师培训与科研发展综述

教师培训管理暂行办法

辽宁轨道交通职业学院制定并实施了辽宁轨道交通职业学院教师培训管理暂行法，通过校本培训为主体，开展丰富多彩的教学教法和新教学模式改革培训。2018-2019学年，共有139名教师参与了190个项目的培训，涉及368人次，其中学校派出占92.12%。师资培养方案包括"双师素质"教师培养工程、专业经理培养工程、首席教师培养工程等。

获奖情况

2018-2019学年，辽宁轨道交通职业学院的教师共获得140个奖项，其中校级86项，地市级4项，省部级40项，国家级10项。教师的获奖情况充分展示了学院教师在教学和科研方面的优秀表现。

科研发表情况

2018-2019学年，学院教师共发表180篇论文，立项课题87项，包括校本课题75项。在技术专利方面，有7名教师发明了6项技术专利。教师的科研工作充分展示了学院在学术研究方面的活跃度和成果。

教师社会兼职情况

2018-2019学年，有18名教师在23个单位担任社会兼职工作，为服务社会做出了积极贡献。教师的社会兼职活动丰富了学院的外部联系和影响力。

专业建设情况

学院2018-2019学年共设置26个专业，新增1个专业。其中，国家级重点专业1个，国家级和省级特色专业各1个。学院的专业设置充分满足了市场需求和学生就业方向。

教学质量提升

辽宁轨道交通职业学院通过创新教学监控模式，建立了"双闭环控制"教育教学质量保障体系。学院与142个企业开展校企合作，共同开发课程75门、教材53本，为学生提供更多实践机会。校企合作的深入推进促进了教学质量的提升和学生就业能力的培养。

校企合作情况

2018-2019学年，学院与142个企业开展校企合作，共开发课程75门、教材53本。订单培养学生423人，接受顶岗实习学生920人，为企业技术服务1029.53万元。校企合作的开展为学生提供了更多实践机会，促进了教学质量的提升和学生就业能力的培养。
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