高等职业教育质量年度报告：促进学生发展与教学改革

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高等职业教育质量年度报告中提到，学院规模与结构不断完善，校内专任教师达到名，校内兼课教师折合24人，校外兼职教师折合29人，共计449人。生师比为17.16：1，其中女性教师占比64.05%，具有高级职务的专任教师占比23.54%。这些数字反映了学院教师?模与结构的基本情况。

在学生发展方面，高职扩招稳步推进，生源质量逐年向好。就业工作扎实有效，就业质量不断提升。文化活动丰富多彩，素质教育成效明显。政策措施不断完善，学风建设行之有效。指导服务体系健全，学生成长保障到位。这些为学生提供了良好的发展环境。

学院在教学改革方面取得了显著成效。"三全育人"全面推进，立德树人成效明显。专业建设稳步实施，培养方案落实到位。"三教"改革措施有力，教学质量稳固提升。产教融合全面深化，育人方式深刻变革。质量监控形成常态，保障体系逐步健全。这些改革为教学质量提升奠定了基础。

在政策保障方面，财政拨款足额预算，保障学院办学经费。二期工程正式投用，保障基本办学条件。人事改革扩权赋能，保障师资队伍稳定。体制机制不断健全，保障学院规范运行。这些政策措施为学院的可持续发展提供了保障。

学院坚持开放办学，拓展国际合作办学项目。发挥专业优势，招收一带一路进修学生。深入开展校地合作，服务区域经济发展。立足眉山区位优势，做好文化传承创新。发挥学院资源优势，助力峨边乡村振兴。这些国际合作为学院的国际影响力提升做出了贡献。

学院深入开展校地合作，服务区域经济发展。立足眉山区位优势，做好文化传承创新。发挥学院资源优势，助力峨边乡村振兴。这些服务贡献为学院与社会的互动合作带来了积极影响。

学院面临着机遇与挑战并存的局面。在发展对策方面，学院需要不断完善教学质量保障体系，加强师资队伍建设，推动产教融合深度发展，促进学生全面发展。这些对策将有助于学院应对未来的挑战。

?附表中，学院展示了各项指标的具体数据，如学生人数、教师人数、课程设置等，这些数据为学院的发展提供了量化的参考依据。
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