南昌工学院本科教育发展综述

1. 本科教育基本情况

南昌工学院本科教育以培养应用型人才为目标，共有60个本科专业，其中工学专业占46.67%，管学专业占16.67%，艺术学专业占11.67%等。学校积极推进本科教学工作，不断完善人才培养质量标准，确保教学质量。

2. 师资与教学条件

学校拥有1463名专任教
和354名外聘教师，总计1640人，生师比为18.00。其中，双师型教师占比为19.55%，高级职称教师承担的课程门数占比50.26%。教师队伍结构不断优化，教师研究生学位占比显著提高。

3. 教学建设与改革

学校积极推进教学改革，坚持以学生为本的教育理念，注重课程思政改革、课程考核改革、课堂教学改革等项目。实施实践教学和创新创业教育，培养学生终身学习能力和创新精神。

4. 专业培养能力

学校设立60个本科专业，包括工学、管理学、艺术学、理学等领域。不断优化专业结构布局，加强一流专业建设，注重培养学生的专业特色和实践能力。

5. 质量保障体系

学校重视本科教学，持续推进教育教学改革，完善质量保障体系。制定了全教育教学质量保障??系，推动学校质量保障体系进一步完善，确保教学质量。

6. 学生学习效果

学校注重学风建设，提高学生学习满意度。关注学生基本理论与基本技能水平，促进毕业生就业。学校努力培养学生的综合素质，实现全面高质量发展。

7. 特色发展

学校致力于全面高质量发展，突出课程思政建设，推动产教融合、科教协同发展。不断探索办学特色，促进学校的特色发展。

8. 需要解决的问题及措施

学校面临高水平教学成果匮乏和双师型师资队伍建设不足等问题。为此，学校加大教学建设与改革度，推动高水平教学成果培育，加强双师型师资队伍建设，提升教师培训和发展水平。
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