南阳师范学院2020届毕业生就业质量调查分析报告

一、毕业生最终落实工作的渠道

根据南阳师范学院2020届毕业生就业质量调查报告显示，毕业生最落实工作的渠道主要包括各种途径，其中有一部分毕业生通过校园招聘会、网络招聘平台等渠道找到了就业机会。

二、对毕业生就业帮助最大的要素

调查显示，对毕业生
业帮助最大的要素包括专业对口、实践经验、社会关系等因素，这些因素对毕业生的就业起到了积极的促进作用。

三、毕业生求职过程中关注的主要因素

在毕业生求职过程中，他们主要关注的因素包括岗位专业对口程度、用人单位待遇条件、招聘信息获取渠道等，这些因素直接影响着毕业生的求职成功率。

四、求职过程中遇到的主要问题

调查结果显示，毕业生在求职过程中遇到的主要问题包括适合专业和学历的岗位不多、用人单位待遇条件不符合预期、获取招聘信息的渠道有限等，这些问题成为毕业生求职过程中的障碍。

五、毕业生求职过程分析

（一）投递简历份数根据调查结果，约有48.65%的毕业生投递了3份简历以内，23.57%的毕业生投递了4~6份简历，8.72%的毕业生投递了10份及以上的简历。
（二）接受面试次数调查显示，不同专业的毕业生接受面试次数有所不同，例如数字媒体艺术专业的毕业生接受面试次数达到100%，土木工程专业的毕业生接受面试次数为92.86%。

六、毕业生服务国家重点领域情况

根据调查数据，毕业生在国家重点领域的服务情况显示出一定的分布，不同专业的毕业生在不同领域有着不同的就业情况。

七、毕业生服务河南省重点产业情况

毕业生在河南省重点产业中的就业情况也备受关注，不同专业的毕业生在河南省的就业分布情况各有特点。

八、毕业生服务基层项目情况

毕业生参与基层项目的情况也是毕业生就业质量调查的重要内容之一，不同专业的毕业生在基层项目中的服务情况也有所不同。

九、毕业生就业企业规模分别情况

毕业生就业企业规模的分布情况对毕业生的就业情况有着一定的影响，不同专业的毕业生在不同规模企业的就业情况也有所差异。

十、毕业生自主创业情况h4>（一）自主创业的行业调查显示，部分毕业生选择自主创业，涉及的行业包括数字媒体艺术、土木工程、无人机应用技术等。
（二）自主创业的类型自主创业的类型多种多样，涵盖了不同领域和行业，毕业生在创业过程中展现出了多样化的创业模式。
（三）自主创业的专业相关度自主创业的专业相关度对创业成功起着重要作用，毕业生在选择创业方向时需要考虑专业背景和市场需求的匹配度。
（四）自主创业的原因毕业生选择自主创业的原因各不相同，有的是出于对创业梦想的追求，有的是为了实现个人发展和价值实现。
（五）自主创业的资金来源自主创业的资金来源多样化，包括个人积蓄、银行贷款、投资人支持等多种渠道，毕业生需要合理规划资金运用。
（六）自主创业遇到的困难自主创业过程中难免会遇到各种困难和挑战，毕业生需要具备应对挑战的能力和勇气。
（七）自主创业的关键影响因素自主创业的成功与否受多种因素影响，包括市场环境、个人能力、团队合作等，毕业生需要全面考虑这些因素。
（八）自主创业的规模自主创业的规模大小不一，有的是小规模创业，有的是大规模创业，毕业生需要根据实际情况选择适合的创业规模。

十一、业生未就业的原因调查

调查显示，部分毕业生未就业的原因包括缺乏实践经验、就业歧视、社会关系不足等，这些原因影响了部分毕业生的就业机会。

十二、毕业生就业薪酬情况

（一）毕业生总体就业薪酬情况毕业生的总体就业薪酬情况显示出一定的分布，不同专业、不同学历的毕业生在薪酬水平上有所差异。
（二）不同学历层次毕业生就业薪酬情况不同学历层次的毕业生在就业薪酬上存在一定的差异，研究生、本科生、专科生的薪酬水平各有特点。
（三）不同性别毕业生就业薪酬情况性别在毕业生就业薪酬中也扮演一定角色，男女毕业生在薪酬水平上存在一定的差异。
（四）非师范生与师范生就业薪酬情况非师范生和师范生在就业薪酬上也有所不同，不同类型的毕业生在薪酬水平上有着各自的特点。
（五）各二级学院毕业生就业薪酬情况不同二级学院的毕业生在就业薪酬上存在一定的差异，各学院的毕业生在薪酬水平上有着各自的特点。
（六）各业毕业生就业薪酬情况不同专业的毕业生在就业薪酬上也有所不同，不同专业的毕业生在薪酬水平上存在一定的差异。

十三、毕业生就业流向

毕业生就业流向的分析对于了解毕业生的就业情况具有重要意义，就业单位性质、就业职业分布、就业行业分布、就业地域分布等方面都是需要重点关注的内容。

十四、毕业生工作适应情况

（一）总体工作适应度毕业生的总体工作适应度情况显示出一定的特点，不同专业、不同学历的毕业生在工作适应度上有所不同。
（二）不同学历层次毕业生工作适应情况不同学历层次的毕业生在工作适应情况上存在一定的差异，研究生、本科生、专科生的工作适应情况各有特点。
（三）不同性别毕业生工作适应情况性别在毕业生工作适应情况中也扮演一定角色，男女毕业生在工作适应情况上存在一定的差异。
（四）非师范类与师范类毕业生工作适应情况非师范类和师范类毕业生在工作适应情况上也有所不同，不同类型的毕业生在工作适应度上有着各自的特点。
（五）各二级学院毕业生工作适应情况不同二级学院的毕业生在工作适应情况上存在一定的差异，各学院的毕业生在工作适应度上有着各自的特点。
（六）各专业毕业生工作适应情况不同专业的毕业生在工作适应情况上也有所不同，不同专业的毕业生在工作适应度上存在一定的差异。

十五、毕业生工作胜任情况

（一）总体工作胜任度毕业生的总体工作胜任度情况显示出一定的特点，不同专业、不同学历的毕业生在工作胜任度上有所不同。
（二）不同学历层次毕业生工作胜任度情况不同学历层次的毕业生在工作胜任度情况上存在一定的差异，研究生、本科生、专科生的工作胜任度各有特点。
（三）不同性别毕业生工作胜任度情况性别在毕业生工作胜任度情况中也扮演一定角色，男女毕业生在工作胜任度上存在一定的差异。
（四）非师范类与师范类毕业生工作胜任度情况非师范类和师范类毕业生在工作胜任度情况上也有所不同，不同类型的毕业生在工作胜任度上有着各自的特点。
（五）各二级学院毕业生工作胜任度情况不同二级学院的毕业生在工作胜任度情况上存在一定的差异，各学院的毕业生在工作胜任度上有着各自的特点。
（六）各专业毕业生工作胜任度情况不同专业的毕业生在工作胜任度情况上也有所不同，不同专业的毕业生在工作胜任度上存在一定的差异。

十六、毕业生工作职位匹配度情况

（一）总体工作职位匹配度毕业生的总体工作职位匹配度情况显示出一定的特点，不同专业、不同学历的毕业生在工作职位匹配度上有不同。
（二）不同学历层次毕业生工作职位匹配度情况不同学历层次的毕业生在工作职位匹配度情况上存在一定的差异，研究生、本科生、专科生的工作职位匹配度各有特点。
（三）不同性别毕业生工作职位匹配度情况性别在毕业生工作职位匹配度情况中也扮演一定角色，男女毕业生在工作职位匹配度上存在一定的差异。
（四）非师范类与师范类毕业生工作职位匹配度情况非