1. 优惠政策引进高水平教师

学院将采取优惠政策,加大人才引进力度,尽快引进一批高职称、高学历、高技能教师和在行业有影响力的教学名师、技能大师,充实到重点建设专业群和新办专业中来。这将有助于提高教师队伍的整体素质,为学生提供更优质的教学资源。

2. 加强教师团队建设

坚决落实学院教师教学能力提升计划,加强教师团队建设。加大对专业带头人、中青年骨干教师的扶持力度,积极为教师到医院、企业挂职锻炼创造条件,尽快提高年轻教师的实践能力与社会服务能力。这种持续的教师培训和发展计划将有助于提升教师的教学水平和专业能力。

3. 加强校外兼职教师的聘用、培训和管理聘请社会知名专家及企业高工高管、能工巧匠来校授课,加强校外兼职教师的教学能力培训和管理,全面提高学院师资队伍的双师素质和双师结构。通过引入外部专家和企业人员,学院可以拓展学生的视野,提供更多实践经验和行业洞察。

4. 建立内部质量保证工作机制

按照"融合建构"的总体思路建立领导体制和运行体系,设立学院和系部?级人才培养质量诊断与改进工作委员会,将人才培养质量诊断与改进工作纳入职能部门和系部绩效考核指标体系,全面推进人才培养质量的持续提高。这种内部质量保证机制将有于提升教学质量和学生培养效果。

5. 智能数据挖掘与分析功能

基于高等职业院校人才培养状态数据采集与管理平台二次开发,实现智能数据挖掘与分析功能,提供决策支持服务。这将帮助学院更好地了解学生和教师的需求,优化教学计划和资源配置,提高教学质量。

6. 完善持续的诊断与改进机制

开展专业、课程、教师、学生、资源建设和支服务六大方面的诊断与改进,积极推行专业诊改,引入第三方人才培养质量调查,全面实施学院人才培养质量年度报告。这种持续的诊断与改进机制将有助于学院不断提升教学质量和适应市场需求。
教育机构师资队伍建设与教学质量提升方案SEO文章.docx

点赞(0)
发表
评论
返回
顶部