山东海事职业学院教学改革与创新综述

1. 学校根据教材改革与创新精神

山东海事职业学院根据全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）文件精神，认真落实全国教育大会重大精神，积极开展校本教材修订工作。根据文本内容，学校积极修订校本教材，如思想政治理论课实践读本和中华优秀传统文化实践读本，以??强在学生群体中的影响力和感召力。

2. 学校航空学院教材建设

学校航空学院充分利用校企合作优势，以课程建设为统领，推进教材建设。通过更新教学内容、完善教学大纲、开发适合岗位需求的教材，如民航客舱中英文广播词、航空公司空勤岗位面试流程解析与训练等实训教材，将民航业的新技术、新工艺、新规范融入教材中，以提升?学质量。

3. 电商学院专业课教学

电商学院专业课教学使用校企共同编制的"专业课程教学标准"，共同编制专业课校本教材。学校根据各专业发展需求，新聘专编写电子商务、数字媒体、物联网应用技术专业课系列教材，逐步将使用效果好的"校本教材"编成规划教材正式出版。

4. 实施"教材"改革

学校实施"教材"改革，按照更新教学内容、完善教学大纲、编写或开发教材的顺序进行。在教材内容上打破学科体系、知识本位的束缚，加强与生产生活的联系，突出应用性与实践性，关注技术发展带来的学习与方式的变化。

5. 学工系统建设

学校引进学生管理系统"校园集结号"，支持学院各项学生工作的数字化，促进学生处、团委各科室和各院系学生管理人员的协同办公，提学生管理工作效率。通过灵活的审核机制、整合并规范学生管理业务，为学生、教师、学生管理人员提供人性化的服务。

6. 数字校园广播建设

学校建设了数字校园广播系统，借助高性能的云计算数据中心，提供基于网络平台的教学和管理应用界面。通过传达当天及近期的时政新闻和社会动态，让学生及时了解发生在自己身边的新闻，丰富校园文化的内容。

7. 完善内部质量保证体系

学校落实内部质量保证诊断与改进人才培养质量"自主保证"工作要求，建立质量保证工作组和专业（课程）质量保证小组。通过对发展现状进行SWOT分析，细化分解规划目标年度任务，传递至专业、课程、教师和学生等层面，打造既是什么，为学生的全面发展"划重点"。

8. 加强师资队伍建设

学校坚持把教师队伍作为办好教育的第一资源，加大师资培训力度，积极构建一支教育理念新、业务能力强、相对稳定的"双师型"教师队伍。通过引进高学历、高技能新教师，加快名优教师培养，挥骨干教师、名优教师的示范引领作用，提升教师队伍整体素质。