山东劳动职业技术学院内部质量保证体系建设与数字化转型探究

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山东劳动职业技术学院自2017年起积极响应教育部职业教育评价改革，启动了内部质量保证体系建设工作。以目标管理和部门绩效考核为突破口，学院通过两年的诊改运行，不断完善内部质量保证体系建设工作。目前，学院各层面的目标标准不断完善，试点实施的学校、课程、教师三个层面的诊改运行态势良好。

学院以信息化平台建设为支撑，通过智慧课堂的课程诊改、部门考核机制改革和诊改数据中心的建设，实现了院校治理能力的数字化转型。通过可视化图表提供公开、科学、直观的工作情况反馈，为各级质量主体自主保证工作质量提供依据。

学院以目标管理和部门绩效考核为核心，推动内部质量保证体系建设。通过监测任务的办结状态和质量指标，实现了目标体系和目标链的实时性、过程化诊断，释放激励机制引擎充沛动能。

学院多次邀请专家到校举办内部质量保证体系建设专题讲座和经验交流，共同打造“共治、共创、共享”的质量文化。学院的质量保障工作不断完善，为学生发展和教育教学质量提供坚实保障。

数字化转型使得教育教学更加科学、精准。通过信息化平台的支撑，学院能够更好地监测教学任务的完成情况，提升教学质量和效率。

学院积极响应教育部职业教育评价改革，不断完内部质量保证体系建设工作。通过目标管理和部门绩效考核，学院的教育教学质量得到有效提升。

数字化转型使得学院能够更加依靠数据驱动进行决策和优化。通过数据分析，学院可以更好地了解教学任务的完成情况，及时调整措施，提升教学效果。

随着数字化转型的不断深入，学院的内部质量保证体将更加完善，教育教学质量将得到进一步提升。学院将继续积极响应教育部的政策，推动教育教学质量不断提高，为学生发展和社会需求做出更大贡献。
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