2022-2023学年山西师范大学本科教学质量综述

学校概况

2022-2023学年，山西师范大学本科教学质量报告展现了学校在教育领域的努力和成就。报告中涵盖了各专业的参与测试人数、测试合格人数以及合格率等数据，其中材料化学专业的合格率为100.00%，电子信息工程专业的合格率为89.77%，计算机科学与技术专业的合格率为98.73%。

师资与教学条件

在师资队伍及结构情况方面，山西师范大学拥有专任教师数量、生师比等数据。例如，心理学专业共有50名专任教师，生师比为11.22。另外，本科主讲教师情况显示，材料化学专业有46名主讲教师，电子信息工程专业有79名主讲教师。

教学建设与改革

教学建设与改革是山西师范大学不断努力提升的重要方面。报告中到了课程建设、教材建设、教学改革等内容。例如，编辑出版学专业的课程建设情况显示，该专业开设了习近平总书记关于教育的重要论述研究课程，推动了课程思政建设。

专业养能力

在专业培养能力方面，山西师范大学注重人才培养目标定位与社会人才需求适应性。生态学专业共有71名学生，全部通过了专业培养，达到了100.00%的合格率。此外，材料化学专业的学时数为46，学分数为46。

实践教学

实践教学在学校教学体系中扮演着重要角色。报告中提到了加大本科教学实验室建设、持续加强实践教学基地建设等。例如，体育教育专业的实践教学情况显示，该专业加强了实践教学基地建设，提升了实践育人成效。

教育学专业综述

教育学专业在山西师范大学的表现也备受关注。报告中显示，教育学专业共有15名专任教师，其中5名具有行业企业背景。此外，学前教育专业的专任教师数量为16人，其中有2名新进教师。

汉语言文学专业数据分析

汉语言文学专业在本科教育中扮演着重要角色。报告显示，汉语言文学专业共有75名学生，其中7人未通过测试，合格率为71.00%。此外，该专业的学时数为75，学分数为70。

电子信息工程专业教学情况

电子信息工程专业是山西师范大学的重点专业之一。报告中显示，该专业共有79名学生，全部通过了测试，合格率为100.00%。此外，电子信息工程专业的学时数为10，学分数为14.30。
这篇文章通过分析山西师范大学2022-2023学年本科教学质量报告中的数据，全面展现了学校在教育教学方面的情况。从各个专业的合格率到师资队伍情，再到实践教学和专业培养能力，都展现了学校的努力和成就。希望这份综述能够为更多人了解山西师范大学的教学质量提供参考。
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