山西信息职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2020)综述

学生发展

山西信息职业技术学院在2020年的高等职业教育质量年度报告中，展现了学生发展的多个方面。根据报告数据显示，2019年学院共有1056名毕业生就业，其中有321人选择留在当地就业，212人到西部地区和东北地区就业，465人到中小微企业等基层服务，而有102人选择到500强企业就业。这些数字反映了学院毕业生就业去向的多样性和广泛性。

教学改革

在教学改革方面，学院注重专业建设和教师队伍建设。根据报告数据，2019年学院的双师素质专任教师比例为80.19%，高级专业技术职务专任教师比例为25.12%，生师比达到11.76。这些数据反映了学院在教师队伍建设上的努力，为教学质量提升奠定了基础。

产教融合

学院积极推进产教融合，校企合作共享共赢。根据报告数据显示，2019年学院的技术服务到款额达到18.52万元，技术交易到款额为10.67万元。这些数字反映了学院与企业合作?展技术服务和技术交易的成果，为学院的产教融合提供了有力支持。

新时代、新职教、新作为

学院在新时代背景下积极探索新的职业教育模式。根据报告数据，学院不断扩大社会培训规模，2019年共有613人参与非学历培训服务，其中技术技能培训服务占比较大。这些数据反映了学院在适应新时代职业教育需求方面的努力和成就。

政策保障

学院注重政策保障，准确把握学院办学定位。根据报告数据，2019年学院的纵向科研经费到款额为9.21万元，技术交易到款额为10.67万元。这些数字反映了学院在科研和技术交易方面的投入和成果，为学院办学定位提供了有力支持。

服务贡献

学院致力于服务社会，加强校企合作。根据报告数据，2019年学院的非学历培训服务人日达到613人日，其中新型职业农民培训服务和退役军人培训服务占比较大。这些数字反映了学院在服务社会和培训人才方面的贡献和影响。

国际合作

学院积极开展国际合作，拓展办学视野。根据报告数据，2019年学院共有6个国际合作项目，其中有1个项目取得了新的工作起点。这些数字反映了学院在国际合作方面的努力和成果，为学院的国际化发展提供了有力支持。

挑战与展望

学院在面临挑战的同时展望未来。根据报告数据，学院在2020年继续推进教学改革，不断提升教学质量和服务能力。这些数字反映了学院在持续发展和进步方面的决心和信心，未来的发展指明了方向。
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