提升高职教学质量：陕西航空职业技术学院的教学改革与师资队伍建设

1. 高职教学改革理念

陕西航空职业技术学院以需求为驱动力，借鉴国内外
进经验，整合优质资源，建立教学可用、实践可用、技术可用的资源库，推广使用，提升专业人才培养质量。

2. 专业教学资源库建设

学院建设了专业教学资源库，包括数?化课程教学资源和其他教学资源，为学生提供丰富的学习内容。其中，飞机电子设备维修专业群课程体系结构中涉及了多个专业和课程。

3. 师资队伍建设

学院致力于打造一支德技兼备、育训皆能的高素质专业化创新型的双师队伍。专任教师队伍建设是其中重要的一环，学院不断优化教师队伍，提升教师的思想政治素质和职业道德水平。

4. 课程建设质量

学院通过构建模块化课程体系，完善各专业课程标准，树立科学成才观，不断优化人才培养模式，强化学生职业能力培养。其中，飞机电子设备维修专业群课程体系结构是一个成功的案例。

5. 教学方法改革

学院不断优化教学方法，开展新入职青年教师教学技能培训，探索多形式课程考核改革，推进证书制度试点，全面提高学生综合素质。教师们也积极参与教学比赛，提升教学水平。

6. 教材建设质量

学院鼓励教师开发编写教材，建设与企业人员联合开发的教材，不断完善教材建设质量。教材航空工程材料（第 2 版）入选了"十三五"职业教育国家规划教材书目。

7. 数字化教学资源建设

学院建设数字化课程教学资源，为教学提供便利。通过建设数字化教学资源库，学生可以更好地进行自主学习，提升学习效果。

8. 校企合作质量

学院积极推进校企合作，深化产教融合，开展现代学徒制人才培养，建设校企互聘共用的师管理机制。通过与行业企业合作，学院不断调整专业培养方向，以适应职业发展需求。
陕西航空职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）