四川工业科技学院2022-2023学年本科教学质量报告分析

学科专业设置情况

四川工业科技学院2022-2023学年本科教学质量报告中提到了各专业的设置情况。根据报告显示，其中小学教育专业共有90名专任教师，占比28.62%，专业代码为040107。另外，电子信息工程专业共有55名专任教师，占比31.02%，专业代码为080701。这些数字反映了学院在不同领域的师资力量配置情况。

教学条件与实践环节

报告中还提到了教学条件和实践环节的情况。以土木工程专业为例，该专业实践学分为40.0，实践场地数量为28.75，集中性实践环节占比为40.44%。另外，食品质量与安全专业的实验教学占比为51.53%，专业实验室数量为3。这些数据展示了学院在实践教学方面的投入和资源配置情况。

师资队伍结构

四川工业科技学院的师资队伍结构多样化。以车辆工程专业为例，该专业共有29名专任教师，占比34.07%，其中具有行业企业背景的教师有13名。另外，软件工程专业的专任教师数量为62，占比31.29%，具有双师型教师的有35名。这些数据反映了学院在拥有丰富教学经验和行业背景的教师方面的努力。

教学质量保障体系

教学质量保
体系是学院教学工作的重要组成部分。根据报告显示，学院在教学质量监控方面进行了不断完善，有效助推教学巡查制度的落地，并优化信息化质量监控系统。此外，学院还加强了教学检查?作，确保教学质量的全程监控。这些有助于提升教学质量和保障教学工作的顺利进行。

专业课门次数分析

报告中还提到了各专业的专业课门次数情况。以机械电子工程专业为例，该专业的专业课门次数为197，其中教授授课门次数占比为15.79%。另外，电子信息工程专业的教授授课门次数为35，占比14.71%。这些数据反映了不同专业在专业课程设置和教学安排方面的情况。

测试合格率分析

最后，报告还涉及了各专业的测试合格率情况。以小学教育专业为例，该专业的测试合格率为96.60%，参与测试人数为1733，测试合格人数为1674。另外，食品质量与安全专业的测试合格率为92.65%，参与测试人数为694，测试合格人数为643。这些数据反映了学生在不同专业中的学习成果和教学质量的表现。
以上是对四川工业科技学院2022-2023学年本科教学质量报告的综合分析。通过对报告中的数据和信息进行解读，可以更全面地了解学院在教学质量和教学管理方面的情况，为学校的教学工作提供参考和指导。
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