天津财经大学珠江学院2022-2023学年本科教学质量报告详解

1. 本科教育基本情况

天津财经大学珠江学院在2022-2023学年共有3096名学生完成主修毕业论文(设计)，其中有162名学生完成辅修毕业论文(设计)。校级最佳毕业论文评选出了30篇，毕业生就业率高达99.94%。

2. 师资与教学条件

学院的教师队伍结构仍?优化提升，特别是要加大学科带头人、学术骨干、教学团队、科研创新团队带头人引进力度。教授讲授本科课程占课程总门次数的比例在各专业之间有所不同，如经济统计学占比.20%，税收学占比6.67%。

3. 教学建设与改革

学院在课程建设方面不断创新，共开设了180门课程，其中教授讲授本科课程占比最高的是经济统计学，占比达到20.20%。学院还加强了教材选用管理，提高教材工作责任意识，确保高质量、高水平的教材进课堂。

4. 实践教学

毕业论文(设计)环节备受重视，学院进一步完善了毕业论文(设计)中期检查、评阅、抽检等工作流程，提升了毕业论文管理工作的规范性。2022届毕业生张博同学的毕业论文尔王庄镇红色教育及休闲旅游功能区设计与布局研究获评第??三届天津市级本科生优秀毕业论文。

5. 专业培养能力

学院注重优化专业结构，强化专业内涵建设。在专业教学条件方面，学院不断提高应用型人才培养质量，社会认可度良好。学院还加大对天津市级一流专业的考核力度，确保建设质量。

6. 质量保障体系

学院在人才培养中心地位落实情况、质量保障体系建设等方面取得了良好成绩。学生学习满意度高，本科毕业生就业率达100%，用人单位对学院的评价也很高。

7. 特色发展

学院通过调整专业布局、加强内涵建设等，不断优化专业结构，构建适应新时代需求的专业体系。同时，学院积极创新人才培养模式，提高实践能力为重点，推行项目导师制、辅修专业双学位制等。

8. 需要解决的问题及措施

学??需要加强教师队伍建设，扩大教师规模，优化教师队伍结构。通过内培外引、引育并举等方式，加大教师引进和培养力度，推进教师队伍“博士化”建设步伐，培养中青年骨干教师，促进学科带头人队伍建设。
这篇文章详细解读了天津财经大学珠江学院2022-2023学年本科教学质量报告中的关键内容，涵盖了教学建设、实践教学、专业培养能力、质量保障体系、特发展等多个方面。通过对数字数据的分析和具体措施的介绍，展现了学院在教学质量提升和师资队伍建设方面的努力和成就。