高等职业教育质量年度报告综述

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根据高等职业教育专科专业简介（下）等文件精神和专业人才培养方案，学院在2022年完成新增专业冰雪运动与管理、五年一贯制、休闲体育专业的申报。专业课程体系的更新是为了更好地满足社会对人才的需求，促进学生的全面发展。

学院推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，实施课前五分钟思政教学工作。通过项目教学、情境教学、模块化教学等方式，提高课堂教学质量。同时，支持学生参加社会实践、创新创业、竞赛活动，促进学生全面发展。

学院坚持高质量教材建设，加强组织领导，严格执行教材选用使用工作规定。党组织对教材教辅、图书资料、出版?的选用及审读审查负主体责任，确保教材建设质量。

学院注重师资队伍建设，专任教师中有95人，"双师型"教师占41%，高级职称教师占31%，研究生学历教师占21%。学院通过培训、引进、聘任等方式建立合理的师资队伍，提高教师的教学能力和专业水平。

2022年学院共有170名毕业生，其中140人实现就业，升学人数为10人。毕业生就业率达82.3%，平均月收入为2500元。学院通过与用人单位调查，确保毕业生就业质量和用人单位满意度。

学院积极推动创新创业，加强校企合作，深入推进校企双元育人。通过与企业签订合作协议，开展深度合作，提高人才培养质量，促进产教融合，为学生提供更多创新创业机会。

学将服务乡村振兴作为重要政治任务，积极参与自治区"访惠聚"和乡村振兴工作。每年派教职工参与服务工作，为当地经济社会发展做出贡献。

学院围绕地方?区需求，积极开展服务工作，构建学校、社区、家庭"三位一体"工作格局。通过志愿服务、社区活动等方式，为社区居民提供服务，促进社区和谐发展。
这篇文章综述了学院在教学、教材师资、就业、创新创业、乡村振兴和地方服务等方面的和成果，展现了学院的办学特色和发展方向。