深度解读：高等职业教育质量年度报告（2022）

1. 教职工发表论文情况

在高等职业教育质量年度报告（2022）中，教职工共发表了103篇论文。其中，高志红和李景合作发表了关于水彩画创作表现语言研究的论文，发表在美术文献期刊中，发表时间为2020年9月。

2. 教师研究课题情况

教师们还积极参与各类研课题。例如，潘冬华完成了关于小学数学综合实践活动课的研究课题，编号为CH-17156，研究时间截止到2021年7月。

3. 教职工出版论著情况

教职工们还出版了14部论著。其中，刘煜丽的新时代大学英语教学理论创新研究由中国书籍出版社出版，书号为ISBN 978-7-5068-8681-9，出版时间为2021年8月。

4. 教师科研成果奖励情况

为鼓励教师参与科研，学校对2020年度（1－10月）的科研情况进行了分类统计，发放奖励金额为23万余元。

5. 教师科研课题申报情况

教师们共完成了11项科研课题和的申报。其中，国家级课题1项，山西省社科联课题3项，山西省规划办课题4项，阳泉市课题2项，国家后期资助项目申报1项。

6. 教师科研成果发表情况

教师们在各类学术期刊共发表了103篇论文，涵盖了多个领域的研究成果。

7. 教师科研成果影响力分析

教师们的科研成果稳步增长，学术研究水平逐步提高，为学校的学术研究水平和影响力的提升做出了积极贡献。

8. 教师科研成果未来展望

未来，学校将继续支持教师参与科研工作，鼓励教师开展更多深入、广泛的研究，提升学校学术研究水平和影响力。