高等职业教育质量年度报告（2023）：促进学生发展与教育教学的全面提升

学生发展：招生改革与党建引领

在高等职业教育质量年度报告（2023），学生发展一直是学校关注的重点。根据报告显示，学校通过招生改革和党建引领，不断推动学生发展。其中，招生改革方面，学校着力调整优化专业设置，服务区域行业发展，提升学校发展质量。同时，党建引领方面，学校聚焦品牌，推动党建与业务工作融合，建强队伍，推动党建与思政工作融合，联系结对，推动党建与校园文化融合，为学生提供更好的发展环境。

教育教学：专业群建设与教材建设

教育教学是学校的核心任务之一。根据报告显示，学校在专业群建设和教材建设方面取得了显著成绩。通过调整优化专业设置，服务区域行业发展，学校打造了高水平专业群，提升了学校发展质量。同时，在教材建设方面，学校强化意识形态管理，丰富教材思政内容，紧跟行业产业发展，开发专业稀缺教材，为教育教学提供有力支持。

国际合作：开展留学项目与推进"一带一路"建设

学校积极开展国际合作，促进学生国际化素养的提升。根据报告数据显示，学校开展了来赣留学项目，建立国际学生管理机制，强化国际学生培养，为学生提供更广阔的国际视野。同时，学校还推进"一带一路"沿线办学，举办"云课堂"活动，策划母婴护理师培训，拓宽境外办学路径，为国
合作作出了积极贡献。

服务贡献：常态化疫情防控与技术服务

在服务贡献方面，学校积极参与常态化疫情防控工作，制定核酸检测方案，精心部署教学任务，为疫情防控?供科学合理的支持。同时，学校还发挥科研团队优势，助力宜春重点产业发展，为地方经济社会发展做出积极贡献。

政策落实：依法治校与提质培优

最后，在政策落实方面，学校积极推进依法治校进程，修订学校章程，梳理规章制度，健全运行机制，提升现代化治理水平。同时，学校还实施提质培优行动计划，不断提升培训能力，持续扩大培训模，为学校发展注入新动力。
通过以上维度的分析，可以看出学校在学生发展、教育教学、国际合作、服务贡献和政策落实等方面取得了显著成绩，为高等职业教育质量的提升做出了积贡献。希望学校在未来能够继续努力，不断提升办学水平，为培养更多优秀人才做出更大贡献。
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