高等职业教育质量年度报告：提升人才培养与科研服务能力

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2021年12月1日，应天职业技术学院发布了2022年的质量年度报告。根据报告显示，学校在2021年积极落实教育部战略部署，致力于发挥人才优势、科技研发和服务优势，出台政策、抓好落实，推动科技创新工作。报告中提到，学校正在组织新一轮专业技术资格条件修订工作，以体现中央和省深化职称制度改革的精神。

学校在学生发展方面取得了显著成效。根据报告数据显示，2021年共有6名学生参与了苏北计划的报名工作，积极参与乡村振兴计划。此外，学校就业指导中心深入学习，积极为苏北计划输送优秀学生干部，为当地经济发展贡献力量。报告还指出，87%的2021届毕业生选择留在本?本市就业，为地方经济发展提供了人才支持。

学校在教学改革方面不断探索创新。报告中提到，学校积极推动产教融合校企合作，构建多元化开放式办学模式，优化产教融合协同育人机制。此外，学校还在教师培养方面进行了调整优化，实现招生培养就业互动发展，推广新型教学模式，如1+X证书制度，促进学生全面发展。

学校在政策落实方面取得了积极进展。报告显示，学院全面深入推进依法治校，制定了一系列人事制度，完善教学质量评价制度，加强教学过程的质量监控。此外，学校还构建了院系督导机制，强化日常监控及质量评价，全方位监控人才培养质量。

学校在国际合作方面也有所作为。报告中提到，学校积极宣传服务东西部、服务乡村振兴等基层项目就业政策，引导学生树立到基层就业的理念。此外，学校还开展了"苏北计划"助力乡村振兴的宣传工作，取得了圆满成功。

学校在服务贡献方面表现突出。报告显示，学校积极推动产业升级，深化产教融合校企合作，为学生未来发展铺路架桥。此外，学校还加强制度建设，完善教师激励机制，推动人才强校战略，为教师提供更多发展机会。

报告中也提到了学校面临的挑战与展望。学校在2021年面临了新冠疫情和经济下行压力的叠加影响，就业工作面临严峻挑战。然而，学校始终把就业工作摆在突出位置，不断健全工作体制机制，推进就业质量提升工程，努力为学生提供更好的就业服务。

学校在科学研究和社会服务能力方面也有所提升。报告显示，学校积极推动产教融合，取得了突出成效。未来学校将进一步提升校企合作水平，打造校企命运共同体，优化产教融合协同育人机制，努力培养高素质劳动者和技术技能。
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