高等职业教育质量年度报告（2023）：促进创新创业，助力学生实习

1. 加强学校内涵建设

高等职业教育质量年度报告（2023）中提到，学校将紧贴区域经济社会发展要求，不断总结经济结构调整、产业转型升级的内在规律和发展趋向。通过改进专业课程内容、优化专业结构和完善专业培养方向，学校致力于形成特色鲜明、实用性强的应用型、复合型专业群，实现产业、学科、创新三者协调发展。

2. 转变观念、强化服务意识

为了提升社会服务能力，学校搭建“政行企校”协同创新平台，构??服务运行机制，组建“双师型”科研团队，创新“网络化”服务模式。这些旨在全方位提升学校的社会服务水平，为学生提供更好的实践机会和服务支持。

3. 加强国际交流合作

学校将进一步加强国际交流合作，建立健全国际交流合作管理制度，研究制定管理办法，完善资源保障体系。通过这些，学校将促进国际间的学术交流与合作，为学生提供更广阔的国际视野和机会。

4. 提升创新创业课程教学水平

为打造创新创业的线上线下“金课”，学校将聘请各行各业的优秀人才担任创新创业教育的专兼职教师。通过施大学生创新训练计划、组织学生参加各类创业竞赛和实施创业实践训练，学校致力于构建“三创融合”创新创业教育体系，为学生的创业梦想提供支持。

5. 学生实习管理精细化

根据文本内容，学校在工学云平台上实施了学生实习管理的精细化措施，包括学生实习计划的发布、审核、签到管理以及日报、周报、月报的审核批阅等。这些有助于学校更好地了解学生的实习情况，提供更有效的指导和支持。

6. 典型案例分享

高等职业教育质量年度报告（2023）中列举了一些典型案例，如构建共青团“三联四力五平”、实施“五个一”劳动教育工程等。这些案例展示了学校在学生管理和教育教学方面的成功经验，为其他院校提供了借鉴和参考。

7. 挑战与展望

报告指出了高等职业教育面临的挑战，包括存在的问题和改进的展望。通过不断优化教育教学质量、加强学校内涵建设、推进创新创业教育等方面的努力，学校将迎接挑战，实现更好的发展。

8. 结语

高等职业教育质量年度报告（2023）展示了学校在教育教学、学生管理、创新创业等方面的努力和成就。通过不断改进和创新，学校将为学生提供更优质的教育资源和实践机会，助力他们在未来的职业道路上取得成功。
高等职业教育质量年度报告（2023）