榆林能源科技职业学院2022年度综合发展报告

高等职业教育质量年度报告（2022）
#### 1. 学生发展质量
榆林能源科技职业学院在2022年度的学生发展质量方面取得了显著成绩。校内共有4806名全日制在校生，其中有98%的学生对课堂育人表示满意，95%的学生对课外育人活动感到满意。毕业生就业方面，学院与30余家单位签订校企??作协议，为2023年第一批毕业生就业提供了坚实基础。
#### 2. 教育教学质量
教育教学质量是学院发展的核心。学院共开设了12个专业，其中新增3个专业。教师队伍结构合理，拥有280名专任教师，其中22.1%具有副高级以上职称。教学资源方面，学院拥有101门课程，总学时达11217。实训基地不断更新改造，为学生提供优质的实践教学环境。
#### 3. 国际合作质量
学院在国际合作方面还有待加强，暂无国际合作项目。然而，学院积极探索国际合作的可能性，为未来的国际交流与合作做好准备。
#### 4. 服务贡献质量
学院在服务贡献方面现出色，通过横向技术服务和纵向科研经费，为地方经济发展做出了积极贡献。此外，学院还开展非学历培训项目，为社会培养更多技术人才。
#### 5. 政策落实质量
学院严格贯彻国家政策，评选了147万元的奖助学金，满足学生资助需求。此外，学院还用86.786万元投入基础设施建设，保障学校各项工作的正常运行。
#### 6. 面临挑战
尽管学院取得了许多成绩，但仍面临一些挑战。师资力量薄弱，信息平台建设滞后，内涵建设需进一步加强。学院将继续加强师资队伍建设，推进信息平台建设，加大软件条件建设力度，努力提升教学质量。
#### 7. SEO优化
榆林能源科技职业学院2022年度综合发展报告展示了学院在学生发展、教育教学、服务贡献等方面的成绩和挑战。学院将继续努力，为职业教育事业的蓬勃发展作出更大贡献。
#### 8. 结语
榆林能源科技职业学院在2022年度取得了可喜的成绩，但也面临挑战。学院将继续努力，不断提升教育教学质量，服务社会发展，为培养更多优秀人才而努力奋斗。