提升教育质量：职业教育年度质量报告解读与分析

1.5 创新创业 - 31 -

2022年6月15日，经济与管理学院电子商务专业与民航运输专业联合开展了"弘扬传统文化 赋能乡村振兴"的实训教学活动。这一活动展示了学校在创新创业方面的努力，为学生提供了实践机会，促进了教育质量的提升。

2 教育教学质量 - 36 -

在教育教学质量方面，学校注重专业建设质量、课程建设质量、教学方法改革、教材建设质量以及数字化教学资源建设。其中，教材建设质量得到加强，教师们积极参与教材编写工作，提高教材的质量和实用性。

4 服务贡献质量 - 67 -

学校在服务行业企业、服务地方发展、服务乡村振兴等方面做出了贡献。毕业生就业人数达到3491人，其中有大量学生选择留在当地就业，为地方经济发展做出了贡献。

2.6 师资队伍建设 - 50 -

师资队伍建设是教育质量的重要保障。学校通过加强师资队伍建设，提高高级专业技职务专任教师比例等，不断提升教学水平，确保教育质量的稳步提升。

3 国际合作质量 - 63 -

学校积极开展国际合作，包括留学生培养质量、合作办学质量等方面。通过与国外机构合作开展教育项目，提升学生的国际化素养，为学校的国际影响力增加贡献。

挑战 2：治理效能难以发挥，亟待深化改革 - 77 -

面对治理效能难以发挥的挑战，学校需要深化改革，提高治理效能，进一步优化管理机制，以更好地应对教育发展中的各种挑战。

挑战 3：教育信息化应用难，亟待深度融合 - 77 -教育信息化是当前教育领域的重要趋势，但学校在教育信息化应用方面仍存在困难。需要加大力度推动教育信息化与教学深度融合，提升教育教学质量。
这篇文章通过解读职业教育年度质量报告中的关键内容，分析了学校在教育质量、服务贡献、师资队伍建设、国际合作等方面的表现和挑战。学校在不断努力提升教育质量的过程中，也面临着一些挑战和改进的空间。希望学校能够在未来的发展中持续改进，提升教育水平，为学生提供更好的教育体验。