云南艺术学院2022-2023学年本科教学质量报告综述

云南艺术学院本科教学质量报告概述

云南艺术学院2022-2023学年本科教学质量报告展现了学院在本科教育方面的基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展以及存在问题及改进计划等方面的详细情况。报告中涵盖了学
的教学质量保障体系、师资队伍情况、学生毕业就业情况等关键信息，为学院未来的发展提供了重要参考。

本科教育基本情况

报告中提到，学院在2022-2023学年的本科生源质量较高，本科生生源质量得到了一定程度的提升。同时，学院在师资队伍建设方面也取得了一定的成绩，高级职称教师承担的课程门数占比较大，教授比例高达95.88%。

师资与教学条件

报告显示，学院的教师队伍中，具有教授职称的教师占比较高，教授承担的课程门数和门次数也较多。此外，学院还加强了教师的进修、培养与交流，升了教师的整体素质。

教学建设与改革

学院在教学建设方面不断进行改革，特别是在专业建设和课程建设方面取得了显著成效。报告中提到学院拥有多个国家级一流专业建设点和省级一流专业建设点，为学生提供了优质的教学资源。

专业培养能力

学院在人才培养方面不断完善机制，努力提升人才培养质量。报告中指出学院正在探索新的人才培养模式，以适应社会经济文化发展的需求，为学生提供更多实践机会和创新创业教育。

质量保障体系

学院建立了严格的质量保障体系，包括教学决策??挥系统、教学过程管理系统、监督检查系统等，确保教学质量的持续改进和提升。报告中还提到学院与第三方评价机构合作，不断完善质量监控体系。

学生学习效果

报告显?，学院的毕业率和学位授予率较高，学生就业率也稳定在较高水平。学院不断鼓励学生参与创新创业活动，提升学生的就业竞争力，取得了良好的效果。

特色发展

学院在特色发展方面建立了"党建+思政+艺术"课程思政建设模式，不断优化人才培养模式，推动学科交叉融合和产教融合。报告中还提到学院与企业合作开发课程，开展跨学科交叉课程，为学生提供更多实践机会。

存在问题及改进计划

报告中指出学院在学分制改革、艺术与科技融合度、课程思政建设等方面存在问题，提出了改进计划。学院将进一步完善学分制管理机制，加强与产业对接，提升课程建设力度，以及加强教师培训与交流等措施。
以上是云南艺术学院2022-2023学年本科教学质量报告的综述，展现了学院在教学?量提升和学生发展方面所做的努力和取得的成绩。希望学院在未来能够继续保持良好的发展势头，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
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