提升高等职业教育质量：重庆艺术工程职业学院2020年度报告分析

学校基本情况

重庆艺术工程职业学院在2019年共有2372名全日制在校生，其中就业
数为605人。毕业生就业去向主要分布在当地就业、西部地区和东北地区就业、中小微企业等基层服务以及500强企业就业。学校在技术服务、纵向科研经费到款额等方面也有所增长，体现了学校在服务社会方面的努力和成果。

学生发展

学校注重学生管理，通过学生自治能力的提高和多样素质教育活动的开展，学生的综合素质能力得到有效提升。例如，学校设立了专业社团，引导学生参加社团活动，提升职业素养；在文体活动中融入职业教育，提高学生能力。这些有助于学生的全面发展。

教学改革

学校在教学改革面深化校企合作，服务地方产业，加强师资建设，优化专业结构等方面取得了成效。例如，学校与50多家企业合作，让企业参与学生职业素质教育，提升学生职业水平。此外，学校还加强了制度建设，提升教研能力，构建质保体系，强化教学管理，为教学质量提供保障。

服务社会

学校在服务社会方面也有所贡献，通过技术服务、非学历培训服务等方式，为社会提供了一定的服务。例如，学校开展了技术交易和非学历培训服务，为社会培养了一批技术人才。这些服务有助于学校与社会的互动与发展。

国际合作

学校在国际合作方面还有待加强，2019年暂未有国（境）外人员培训量和国（境）外办学点数量。然而，学校的专任教师赴国（境）外指导和开展培训时间有所增加，表明学校在国际交流方面有所展。

政策保障

学校在政策支撑和资金保障方面也有所体现，通过制度建设、教师管理等方面的规章制度，为学校的发展提供了政策和资金上的支持。

面临挑战h4>学校在师资队伍结构完善和校企合作深化方面仍面临挑战。例如，学校需要培养"双师型"教师队伍，加强校企合作，进一步提升学校服务当地经济建设的能力。

结语

综合来看，重庆艺术工程职业学院在多个方面取得了积极成果，但也面临一些挑战。通过不断改进和完善，相信学校未来会迎来更好的发展。