山东师范大学2022-2023学年本科教学质量报告核心支撑数据解读
本科生人数与在校生比例山东师范大学2022-2023学年本科教学质量报告显示,本科??人数为XXX,占全日制在校生总数的比例为XX%。这表明学校在本科生招生和管理方面取得了一定成绩。专任教师数量与教师结构报告中提到,学校共有专任教师XXX名,其中具有高级职称的教师比例为XX%,具有博士学位的教师比例为XX%,具有硕士学位的教师比例为XX%。这显示了学校教师队伍的结构和水平。本科专业设置情况根据报告