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东北大学2020届毕业生就业质量报告及就业趋势分析
东北大学学生指导服务中心发布了东北大学2020届毕业生年度就业质量报告，报告内容涵盖了2020届毕业生的就业基本情况、就业状况分析、就业工作特点和发展趋势等多个方面。以下将对报告中的关键数据和趋势进行分析。1. 毕业生规模情况：根据报告显示，2020届东北大学毕业生共计9294人，其中本科生4823人，研究生4471人（硕士3977人，博士494人）。2. 毕业生就业去向落实率情况：截至2020年
新闻中心
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东北财经大学2019年毕业生就业质量年度报告分析与展望
随着东北财经大学2019年毕业生就业质量年度报告的发布，我们对毕业生的基本情况、就业情况分析、就业工作、发展趋势以及对教育教学的反馈进行了深入统计和分析。以下将从不同维度展开对报告内容的解读。### 1. 毕业生基本情况#### 1.1 本科毕业生情况根据报告数据显示，2019年东北财经大学本科毕业生总数为2591人，其中男性占25.36%，女性占74.64%。毕业生生源地遍布全国30个省市自治区
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2021届东北大学毕业生就业质量报告分析与解读
随着2021年的结束，东北大学学生指导服务中心发布了2021届东北大学毕业生年度就业质量报告，该报告详细分析了2021届毕业生的规模、结构、毕业去向情况以及就业情况调研分析等内容。以下将从不同维度对报告进行解读。毕业生规模与结构根据报告显示，2021届东北大学毕业生共计7人，其中本科毕业生4785人，研究生毕业生4602人。男女比例总体约为1.8：1，本科生男女比例约为2.3：1，研究生男女比例约
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2022届毕业生就业质量报告及东北大学就业情况分析
随着2022年的到来，东北大学发布了2022届毕业生年度就业质量报告，该报告详细分析了2022届毕业生的规模结构、毕业去向情况以及就业情况调研结果。以下将从多个维度对报告内容进行解读和分析。### 第一部分：2022届毕业生规模与结构#### 毕业生规模根据报告显示，2022届东北大学毕业生共计9934人，其中本科毕业生4947人，研究生毕业生4987人，其中硕士毕业生4441人，博士毕业生546
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2021年东北财经大学毕业生就业质量年度报告分析与展望
维度一：毕业生情况根据东北财经大学2021届毕业生就业质量年度报告，本校共有4865名毕业生，其中本科毕业生2641人，占总人数的54.29%，研究生毕业生2224人，占总人数的45.71%。男生1440人，女生3425人。本科毕业生中男女比例为29.91%和70.09%，研究生毕业中男女比例为29.23%和70.77%。维度二：毕业生毕业去向根据报告，毕业去向落实率为91.49%，本科毕业生以就
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2022年东北财经大学毕业生就业质量年度报告
根据东北财经大学2022年毕业生就业质量年度报告，我们可以看到一系列关于毕业生就业情况的数据。2022年，东北财经大学共有5239名毕业生，其中本科生占54.00%，硕士占45.22%，博士占0.78%。从性别比例来看，女生占69.94%，男生占30.06%。就业去向方面，本科毕业生以境内升学为主，硕士毕业生以签就业协议形式就业为主，博士毕业生也以签就业协议形式就业为主。在升学方面，本科毕业生中有
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电子科技大学2019届毕业生就业质量年度报告
电子科技大学2019届毕业生就业质量年度报告前言电子科技大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会以及全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，扎实推进毕业生就业工作，取得明显成效。学校在就业工作中紧紧抓住"为谁培养人"这一根本问题，大力推进"马兰花计划"，重点引导毕业生到国防、到基层、到祖国最需要
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2018届毕业生就业质量年度报告分析
毕业生规模分析根据电子科技大学 2018 届毕业生就业质量年度报告，2018届毕业生共计8575人，其中本科毕业生4851人，研究生毕业生3724人。其中，本科生男女比例为3.83:1，研究生男女比例为2.25:1。本科生分布在18个学院，研究生分布在20个学院/研究院/国家级重点实验室毕业生就业率分析截至2018年7月1日，2018届毕业生就业率为97.06%。本科生就业率为96.62%，研究生
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滇西科技师范学院2018届毕业生就业质量年度报告分析
随着教育事业的不断发展，高校毕业生的就业质量成为社会关注的焦点之一。本文将从滇西科技师范学院201届毕业生就业质量年度报告出发，对毕业生的就业情况进行维度化分析，以期为读者提供全面的了解和参考。### 学校概况滇西科技师范学院是一所省属公立本科院校，拥有40年??高等教育办学历史。学校以培养高素质应用型人才为目标，致力于提高教育质量，为社会培养人才。学校拥有广阔的校园和丰富的教学资源，为学生提供良
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2022-2023 学年电子科技大学本科教学质量报告
2022-2023 学年本科教学质量报告电子科技大学 2023 年 11 月目录一、本科教育基本情况二、师资与教学条件三、教学建设与改革四、专业培养能力五、质量保障六、学生学习效果七、特色发展八、需要解决的问题电子科技大学 2022-2023 学年本科教学质量报告一、本科教育基本情况电子科技大学，创立于1956年，历经多年发展，已成为国内知名高等学府。学校坚持以学生为中心，致力于培养具有家国情怀、
