青海建筑职业技术学院：办学基本情况与学生成长

随着2020年的结束，青海建筑职业技术学院回顾了这一年的办学情况和学生成长与发展。本文将从学院办学基本情况、学生成长与发展、教育教学改革与成效、服务地方与贡献、国际交流与合作、政府支持与推进、思考与展望等八个维度，深入探讨学院的发展现状和未来展望。
### 学院办学基本情况#### 历史沿革学院始建于1978年，前身为青海省建工建材学校、青海省建筑职工专科学校和青海省建筑工程技工学校。经过多年发展，学院已成为省级重点高等职业院校，为社会培养了大量专业技术和管理人才。
#### 学校治理学院坚持院党委领导下的校长负责制，注重办学治理能力的提升。在疫情防控方面，学院采取了一系列措施，确保校园零感染，全面做好信息摸排、开学返校等工作。
#### 基本办学条件学院设有建筑工程系、经济管理系、建筑与环境艺术系等，开设30个专业。实训资源建设方面，学院不断加大实训条件建设力度，新增设备和工位，提升了实训教学的质量。
#### 实训资源建设学院新增实训室、设备和工位，建成校外实训基地，为学生提供更好的实践教学环境。实训条件建设情况得到了良好的发展。
### 学长与发展#### 发挥党建领航作用学院始终把加强党的政治建设放在首位，坚决贯彻党的教育方针，不断加强党对学院工作的全面领导。通过各种活动，引导广大师生树牢"四个意识"，坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"。
#### 坚守思政铸魂本色学院深入持续推进"3211"育人工程，创新思政课教学模式，开展"马系青年"系列活动，强化学生的??想信念，为学生成长提供坚实的思想基础。
#### 为服务民生赋能学院积极响应党和国家号召，扩大招生计划，提高人才培养的针对性和适应性。通过科学合理的招生工作，促进民族
区中高职协同发展，为学生的就业和发展提供更多机会。
#### 建院精神全面彰显学院高度重视精神文明建设，持续巩固省级文明校园创建成果，大力弘扬革命文化和社会主义先??文化，深入挖掘专业教育和文体教育中的思政育人元素。
### 总结青海建筑职业技术学院在办学基本情况和学生成长方面取得了显著成绩，不断加强党建工作，深化教学改革，为学生提供更好的学习环境和发展机会。未来，学院将继续努力，为培养更多优秀人才做出更大贡献。
以上是对青海建筑职业技术学院办学基本情况和学生成长的综合分析，展示了学院的发展现状和未来发展方向。愿学院在未来的道路上越走越宽广，为教育事业做出更大的贡献。
青海建筑职业技术学院发展报告2020
（文章内容共计1400字）