滨州医学院 2022-2023 学年本科教学质量报告

学校概况

滨州医学院是山东省应用型本科高校，前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院。学校现已发展成为一所以医药学科为优势，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合的本科医学院校。

本科教育基本情况

一、学校办学定位学校目标定位为全面建设高水平医科大学，类型定位为应用型，层次定位以本科教育为主体。学科专业定位为服务健康中国战略，以医学类、药学类学科专业为优势。

师资与教学条件

一师资数量与结构学校现有专任教师1199人，其中高级专业技术职务人员2370人。教师队伍建设规划着力引进优秀人才，构建高水平教学科研团队。

教学建设与改革

学校积极推进教学改革项目，共立项86项校级教学改革项目。通过项目推动教学改革，不断提升教学质量。

专业能力培养

学校主要本科专业的培养目标情况得到充分肯定，培养目标与社会人才需求的适应性得到重视。

质量保障体系

学校建立了完善的质量保障体系，将人才培养中心地位放在重要位置，日常监控及运行得到有效实施。

学生学习效果

学校关注学生毕业与学位授予、就业与发展等情况，提供学生指导与服务，助力学生全面发展。

特色发展

学校积极探索特色发展路径，构建特色鲜明的培养残疾人高等教育模式，推进双创育人模式，聚焦社会服务等方面取得积极成果。

需要解决的问题

学校提出进一步优化专业结构、加强课程建设、完善教师教学励政策等问题，努力提升教学质量。
以上是滨州医学院2022-2023学年本科教学质量报告的综合内容，展现了学校在教学质量和发展方面的努力和成就。