成都职业技术学院：高等职业教育质量年度报告分析与展望

随着教育事业的不断发展，高等职业教育在培养适应社会需求的技术技能人才方面发挥着越来越重要的用。成都职业技术学院作为一所全日制普通高等学校，致力于服务城市战略、产业发展和企业需求，为成都经济社会发展培养创新型复合型技术技能人才。本文将从多个维度对学院的质量年度报告进行分析，展望未来发展方向。
一、基本信息（一）分院（部）及专业设置学院设有软件分院、财经分院、旅游分院、工商管理与房地产分院、医护分院、国际教育分院等6个分院和基础部，共设置37个专业。其中，软件技术、互联网金融、旅游管理等专业具有不同级别的重点支持和特色。
（二）在校生结构及规模2019年9月1日在校生11086人，其中留学生11人，全日制普通高职学历教育在校生11075人。教职工队伍结构合理，高级职称教师占比41.93%，中级职称教师占比49.22%。
（三）教师队伍教师队伍结构良好，高职称教师占41.93%，中级职称教师占49.22%，初级职称教师占8.85%。学院注重教师队伍的专业素养和教学水平提升。
二、学生发展（一）招生口径2019年实际录取4737人，报到4411人，报到率93.12%。招生方式多样，基于高考直接招生、对口招生、单独招生等，为学生提供多元化的入学途径。
（二）招生方式2019年录取新生中，基于高考直接招占41.65%，对口招生占3.12%，单独招生占49.27%，中高职贯通招生占5.74%。学院招生方式灵活，满足不同学生的需求。
（三）生源地区分布2019年录取报到新生中，98.3来自四川省，全部来自西部地区。学院在服务本地区域经济发展方面发挥着重要作用。
（四）学生活动学院丰富多彩的学生活动，涵盖体育、文化、公益等多个领域。学生参与度
，活动形式多样，为学生提供全方位的发展平台。
（五）学生服务学院资助学生2949.63万元，包括国家奖学金、励志奖学金、助学金等多种形式。学生对学校的满意度高，毕业生对学院就业指导服务的满意度也在95.00%以上。
（六）学生创新创业学院注重学生创新创业能力的培养，设立大学生双创基金，成功孵化多支创业团队，获得多项国家级和省级创新创业大赛奖项。学生参加各级各类职业技能大赛，共获得249个奖项，展现出优秀的技能水平和创新能力。
三、教学改革学院坚持立德树人，构建"三全"育人格局，优化人才培养方案，深化课程改革，推进"1+X"证书制度改革试点工作，推动专创融合，打造创新创业教育品牌。
四、教师发展学院分类导向，深化职称评审机制，加速高层人才聚集，升教师创新创业素质，培养双语师资队伍，落实职业院校教师素质提高计划，提升教师教学水平。
五、人才培养质量学院毕业生工作能力反馈良好，对教育教学总体满意度高，毕业生工作与专业相关度较高，升学情况良好。
六、政策保障学院得到政策支持，经费充足，建立完善的内部质量保证体系，形成质量文化。
七、服务贡献学院在地区贡献、中高职衔接、社会服务工作等方面做出积极贡献，响应国家号召，扩大招生规模，提升国际化水平。
八、提升国际化水平学院打造精品交流平台，拓展熊猫学堂，开发适合"一带一路"国家学生使用的课程资源，加强国际交流，积极参与并承办国际赛事。
九、面临挑战与展望学院面临成都现代服务业转型升级、产业生态圈打造、职业教育加快发展等挑战，但也面对着广阔的发展前景和机遇。
十、年报指标学院在各项年报指标中表现出色，学生满意度高，教学质量优秀，创新创业能力突出，为学院未来发展奠定了坚实基础。
通过对成都职业技术学院质量年度报告的综合分析，我们可以看到学院在教学质量、学生服务、创新创业等方面取得了显著成绩，为培养高素质技术人才做出了积极贡献。未来，学院将继续努力，不断提升办学水平，为社会发展和人才培养做出更大贡献。