大连医科大学中山学院本科教学质量报告（2022-2023 学年）

随着教育事业的不断发展，大连医科大学中山学院在本科教学质量方面取得了显著成绩。本文将从多个度对学院的教学情况进行全面解读，展现学院在师资队伍、教学条件、教学建设与改革、专业培养能力等方面的优势和特色。
### 一、学院本科教育基本情况学院以习近平新时代
特色社会主义思想为指导，坚持立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，努力培养高素质应用型人才。学院拥有23个本科专业，涵盖医学、管理学、工学、教育学、艺术学等多个学科门类。生源质量稳中有升，学生录取分数逐年提高，体现了学院的教学实力和社会声誉的不断提升。
### 二、师资与教学条件学院注重师资队伍建设，现有专任教师311人，其中教授30人，副教授69人。教学基本设施不断完善，教学经费投入逐年增加，图书资源丰富，信息化校园建设完善。学院开设课程总门数546门，课程教学手段多样化，课堂教学规模合??，保障了教学质量的提高。
### 三、教学建设与改革学院积极推进专业建设，优化课程设置，加强课程思政建设，完善教材建设，注重实践教学体系建设。学院致力于教考分离工作，加强题库建设，推动教学改革研究，积极开展创新创业教育，加强校地、校企合作，促进科研工作发展。
### 四、专业培养能力学院加强专业师资队伍建设，弘扬高尚师德，建立师德建设长效机制。通过多种形式的教师培训和教学观摩活动，提升教师业务水平，促进教师全面发展。学院强化思想引领，夯实大学生思想政治教育的核心地位，努力培育时?新人。
通过以上维度的分析，可以看出大连医科大学中山学院在本科教学质量方面取得了显著成绩，为培养高素质应用型人才做出了积极贡献。希望学院在未来能够继续保持教学水平不断提升办学质量，为教育事业的发展贡献力量。