2020年质量年度报告：高职院校教学改革与发展综述

1. 学校基本情况

2020年质量年度报告显示，学校在学生发展、教学改革、文化建设、政策保障方面取得了显著成绩。其中，学生发展方面，生源质量稳步提升，德技并修，毕业学生快速成长。在教学改革方面，学校精准布局，扬起专业群建设“龙头”，模式多元，收获学徒制试点“硕果”。

2. 学生发展

学校积极响应，落实高职扩招任务，品牌彰显，生源质量稳步提升。德技并修，学校在校学生全面发展，增值赋能，毕业学生快速成长。
0年，学校共有2项获得中国国际互联网+大学生创新创业大赛河南省三等奖。

3. 教学改革

学校在教学改革方面取得了显著成就。精准布局，扬起专业群建设“龙头”，模式多元，收获学徒制试点“硕果”。教师队伍建设方面，学校建立了“1+X”证书“培、考”机制，为教师培训种子教师350人。

4. 文化建设

学校传承弘扬豫商文化，塑造校园文化内核。开展公共艺术教育，提升学生人文素养。举办七十周年校庆，开启奋进崭新征程。2020年，学校成功首演原创话剧商圣范蠡。

5. 政策保障
h4>学校坚持党建引领，提升治理效能。2020年，学校被认定为河南省现代学校制度建设试点单位。强化凝心聚力，做好疫情防控，开启“双高”建设，落实提质培优。

6. 国际合作

学校教学服务精细化，强化留学生的培养。中外交流常态化，提升合作办学质量。2020年，学校在2020年豫鄂湘高校大学生精英挑战赛中获得全国二等奖。

7. 服务贡献

学校多元培训服务，提升社会贡献。主动走进乡村，助力乡村振兴。丰富志愿活动，展示青年风采。2020年，学校开展“职业教育+科技”专项宣传，举办职教宣传周、网络安全宣传周、科普活动周。

8. 面临挑战

学校在面临挑战方面，积极应对，不断提升发展水平。2020年，学校成立了教师工作部，构建了“教师八大培训工程”，为教师培训提供更多支持。在教学能力比赛方面，学校组织教师积极参加各类比赛，取得了优异成绩。
以上是2020年质量年度报告中关于学校教学改革与发展的综述。学校各个方面都取得了令人瞩目的成绩，展现出了良好的发展态势。希望学校在未来能够继续努力，为高职教育事业做出更大贡献。
2020年质量年度报告