江西新能源科技职业学院高等职业教育质量年度报告综述

学生发展质量

江西新能源科技职业学院在2023年的高等职业教育质量年度报告中，对学生发展质量进行了全面的分析和总结。根据报告显示，学校共有7505名全日制在校生，其中1238名毕业生就业，其中600人留在当地就业，41人到西部和东北地区就业，894人到中小微企业等基层就业，35人到大型企业就业。此外，学校还积极开展技能大赛，师生在国（境）外技能大赛中获得了多项奖项。

教育教学质量

在教育教学质量方面，学校注重专业建设质量和课程建设质量。报告显示，学校共有460门教学计划内课程，涉及138684学时，其中包括11门课证融通课程和118门网络教学课程。此外，学校还编写了4本教材，其中包括新能源汽车概论和新能源汽车电池及管理系统检查等教材。

国际合作质量

学校在国际合作方面也取得了一定的成绩。报告显示，学校积极与泰国博仁大学、韩国中部大学、律宾东方大学等国际院校联系，选派教职工攻读博士、硕士学位。此举有助于提升学校的国际影响力和教学水平。

服务贡献质量

学校在服务贡献方面也表现突出。报告?，学校开展了多项非学历培训项目和公益项目培训，共有13项非学历培训项目，培训学时达到1110.00个。此外，学校还开展了横向技术服务，为社会提供了技术支持。

政策落实质量

学校在政策落实方面做出了努力。报告显示，学校年财政专项拨款达到1991.48万元，教职员工总数为545人，其中专任教师总数为389人。此外，学校还注重经费投入和师资队保障，为教育教学提供了有力支持。

面临挑战

尽管取得了一定成绩，但学校仍面临一些挑战。报告中提到，学校需要进一步提高教师教学研究水平，加强国际合作质量，提升服务贡献水平，完善政策落实机制，应对各种挑战和困难，努力提升教育教学质量。

结语

综合来看，江西新能源科技职业学院在2023年的高等职业教育质量年度报告中展现了学校的发展成就和努力方向。通过不断提升学生发展质量、教育教学质量、国际合作质量、服务贡献质量和政策落实质量，学校将迎接更多挑战，为教育事业的发展贡献力量。