南昌航空大学2022-2023学年本科教学质量综述

南昌航空大学本科教育基本情况

南昌航空大学在2022-2023学年度展现出了扎实的本科教育基础。根据报告显示，学校共有全日制在校学生人数超过了2023级学生，其中本科生源质量也得到了提升。师资队伍数量和结构得到了加强，主讲教师的质量和数量都有所提升。教学条件方面，教学经费、教学用房、图书资源、仪器设备等方面都得到了不断改善。

教学建设与改革

学校在教学建设与改革方面取得了显著进展。专业建设、课程建设、教学改革、实教学以及创新创业教育等方面都得到了重视和推动。特别是在创新创业教育方面，学校积极探索、完善创新创业教育体系，加大力度建设创新创业导师队伍，助力大学生双创基地建设。

专业培养能力

学校着力提升专业培养能力，通过新版培养方案修订实施、新工科、新文科建设促育人、立德树人落实机制以及重视学风建设提升质量等措施，全面提高了本科人才培养质量。学校不断优化课程设置、更新教学内容、升级实践模式，以培养具有"重德育、厚基础、强实践、善创新、有潜质"特质的新时代本科人才为目标。

质量保障体系

学校坚持以本科教学为中心，落实人才培养中心地位，深化本科教育体制机制改革，全面提高人才培养质量。通过落实教育教学理念、强化教育教学导向、深化人才培养模式改革等，学校不断加强质量保障体系建设，确保教学质量持续提升。

学生学习效果

学校在学生学习效果方面取得了显著成就。学生学习满意情况良好，应届本科生毕业情况和学位授予情况也得到了肯定。就业情况方面，学校积极引导学生就业，获得了一些荣誉和奖项，如全国高校毕业生基层就业卓越奖等。

特色发展

南昌航空大学在特色发展方面积极探索，传承航空报国精神，强调培养"重德育、厚基础、强实践、能创新、有潜质"的南航特质本科人才。通过专业评估、专业认证等措??，学校不断提升内涵发展和特色发展，为学生提供更优质的教育资源和培养环境。
以上综述显示，南昌航空大学在2022-2023学年度在本科教学质量方面取得了显著进展，为培养适应未来、全面发展的时代新人做出了积极贡献。
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